【摘 要】
：
3月9日,在四川省石棉县宰羊乡坪阳村,中国扶贫基金会的工作人员王国锋在给分装好的黄果柑标注规格,这些黄果柑根据网上订单发往全国各地。黄果柑是四川省石棉县的特产水果,今
论文部分内容阅读
3月9日,在四川省石棉县宰羊乡坪阳村,中国扶贫基金会的工作人员王国锋在给分装好的黄果柑标注规格,这些黄果柑根据网上订单发往全国各地。黄果柑是四川省石棉县的特产水果,今年预计产量5.3万吨。2015年,石棉县黄果柑合作社与中国扶贫基金会开
On March 9, Wang Guofeng, a staff member of China Foundation for Poverty Alleviation, marked the specifications for the packaged yellow kumquat in Pingyang Village, Zhaoyang Township, Shimian County, Sichuan Province. These yellow kumquats were sent to all over the country according to the online orders. Huangguogan is a specialty fruit in Shimian County of Sichuan Province, with a projected output of 53,000 tons this year. In 2015, Huangguogan Cooperative of Shimian County and China Foundation for Poverty Alleviation were opened
其他文献
中国经济稳步快速的发展和城乡消费的增速，为中国家用空调行业的发展提供了广阔的市场空间，特别是随着全球制造业的转移，中国家用空调行业得到了迅猛发展，目前中国已成为全球家用
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1007-4309（2014）02-0107-01 2010年3月22日，在教育局领导的带领下，进行了为期一周的山东教育教学考察学习之行。此一行的目的是为了借鉴经验，学习先进的教育教学理念，为我县打造高效课堂学习有效的方法。 为期一周的考察学习，我们分别参观了山东聊城杜郎口中学、潍坊五中和昌乐二中。 一、三所学校教育教學方法介绍 1、杜郎口中学的
亚微米树脂吸附反应是一种快速反应 ,离线取样分析较困难。本文采用红外光谱技术原位监测亚微米树脂吸附庆大霉素反应 ,找到并验证了树脂上吸附庆大霉素的吸收峰位置 ,并用偏
中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1007-4309（2014）02-0111-01 美国苹果公司总裁斯卡利曾声称：由于多媒体技术，“人类将要迎接一次比印刷术、电话和电视更大的技术革命”。今天，多媒体技术已经能够把语音处理技术、图象处理技术、视听技术都集成在一起，非常方便地把语音信号、图象信号先通过模数转换变成统一的数学信号进行存储、加工、控制、编辑、变换、查询、检索。多媒体技
中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1007-4309（2014）02-0112-01 所谓高中学生数学思维，是指学生在对高中数学感性认识的基础上，运用比较、分析、综合、归纳、演绎等思维的基本方法，理解并掌握高中数学内容而且能对具体的数学问题进行推论与判断，从而获得对高中数学知识本质和规律的认识能力。高中数学的数学思维虽然并非总等于解题，但我们可以这样讲，高中学生的数学思维的形成
摘要：高中英语教学给我的印象是： 与时俱进；一气呵成；环环相扣，步步为赢；师生互动，教学相长.学生永远是主体，教师是渔夫，授学生与渔。在新课程改革的背景下，“一切为了学生的发展”的核心理念已深入人心，学生发展的最重要内容就是创新能力的培养。英语教学中的创新教育是实施素质教育，培养全面发展人才的重要策略之一。作为一线教师，贯彻新课标理念，实施创新教育，是我们面临的一项新课题。 关键词：高中英语 教
中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1007-4309（2014）02-0110-01 数学课堂教学的思维训练，是根据学生的思维特点，结合教学内容在教学过程中实现的。教师尊重学生在学习活动中的主体地位，注意创设民主和谐的教学气氛，这是学生开启思维活动的前提条件。同时，教师应注意点燃学生的思维火花，让学生积极参与思维活动，在获取和运用数学知识的过程中达到深化思维，发展思维的目的。通
美国和加拿大的研究者研制的抗Ebola和Marburg病毒的疫苗已在非人灵长类动物中证明有效。Ebola和Marburg病毒能引起出血热,导致人类和非人灵长类动物高死亡率。研究者称,疫苗
中图分类号：G633.67 文献标识码：A 文章编号：1007-4309（2014）02-0114-01 在任何科目的学习中，总会出现参差不齐的情况：优等生对电脑很感兴趣，学习自觉，理解接受能力强，潜力较大，有一定的实践操作能力；中层学生为中等生，电脑基础较好，理解接受能力较好，但在学习上只求过得去，欠缺强烈的进取心；低层学生为后进生，电脑基础差，理解接受能力也较差，他们在学习上往往也不努力。
中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1007-4309（2014）02-0116-01 课改下新观念，突破传统语文教育僵化封闭的模式，大胆拓宽语文教育的渠道，从形式到内容进行全面的革新，引入生活活水，精心设计丰富多彩、别开生面的语文实践活动，让孩子们在积极主动的参与中，在充满情趣的活动中，感受语文学习的魅力，培养听说读写的能力，积淀丰厚的语文素养，为学生一生的发展打下坚实的基础。