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教育是关于生命和生命成长的,关于相遇,教育者需要更加关注的是生命与生命的相遇。
对于每一个人来说,我们最初的相遇是与母亲的相遇。
母亲是爱的化身,所以,我们与母亲的相遇,是生命与爱的相遇。因为母爱的存在,当新的生命与母亲相遇,母亲给予了我们无限的帮助。于是,我们长大了,长高了,也成长了。我们不仅有了人的模样,也有了人的责任和担当,为此,更有了人的味道。
在我们成长的过程中,我们还会在校园与老师相遇。但我们终将挥手向母亲和母校告别,带着爱远赴他乡,去帮助他人和服务社会,成为一个有用的人。
无论是家还是校园,面对生命的成长,没有爱的参与,没有帮的发生,所有的相遇都是无谓的,甚至是没有价值和意义的。
在自然界中,除了事与物,还有生命,更有人类,所以,相遇不仅无数,而且种类众多。人是会思考的芦苇,对于有智慧的人类来说,所有的相遇都是需要我们思考和研究的。
除了生命,人需要面对的还有生存和生活。只有生存和生活是真正属于我们的,它是每一个生命存在之后的自我选择和成为,而教育正是为了这一种成为。教育是为了让人学会有道德地生存和有意义地生活,并赋予个体生命以價值。
当一个人的生命一旦存在,生存和生活就成了一个人未来的必然和选择,在这一选择过程中,人们注定会有无数的相遇。我们除了会与他人相遇,与自然相遇和与世界相遇,还需要与知识相遇,终将还要与自我相遇。我们只有遇见自己,才能发现自己和找到自己,并且成为自己。
世事万千,从相遇开始。遇是事的因,物是遇的果。因为运动的存在和绝对,相遇就不断发生,事物也就层出不穷了。
生命属于我们,但生命并不来源于我们。生命是天地之物,是母亲的给予。我们除了敬畏生命,更要捍卫和保护生命,并要赋予我们的生命以意义。
人,总是在关照他人和观照世界的过程中学会安身立命,从而成为最好的自己,成为一个被需要的人和幸福的人。
相遇,应当是面向未来和美好的。生命中,所有美好的相遇,都得用爱来开路,都是为了帮助和成长。相遇是为了幸福,也是一种幸福。
所以,当母亲所施的教育是一种因爱而生的帮助时,校园中的教育就应当是一种“帮教育”。当我们明白“没有爱就没有教育”“教育是一种帮助”的时候,还需强调“教育是帮的艺术”。
一切相遇,都发生在时间里,也发生在空间里。
不在同一个平面,没有共同的平台和期待,我们怎能相遇呢?为此,在自然界,物以类聚,人以群分。相遇,也是自然的一种选择,更是一种自我努力和成为。
一场恋爱,先是门当户对,这是相遇的平台,再是相识、相知,相爱和相守,这是相遇后的果。没有共同的平台和期待,有一种难叫相遇,即使相遇,之后什么也没有。
教育是生命与生命的相遇,当教育与生命在同一条路上,相遇后,成长中会有许多关于光阴的故事。当教育与爱相遇在一起,生命会成长在必然里,也成长在永恒里。
生命和生命的成长是父母和教师共同的话题和期待。爱是家和校园共同的平台和行动,正因如此,給了我们生命的人,我们叫她母亲,给了我们成长的地方,我们称它为母校。除了校园会被称作母校,还有什么机构或组织会与母亲的形象相关联,会用一个“母”字来修饰呢?
未曾相遇,无需挥手,没有成长,难以上路。是爱让我们相遇,是成长让我们挥手。为了帮,我们才上了路。
对于每一个人来说,我们最初的相遇是与母亲的相遇。
母亲是爱的化身,所以,我们与母亲的相遇,是生命与爱的相遇。因为母爱的存在,当新的生命与母亲相遇,母亲给予了我们无限的帮助。于是,我们长大了,长高了,也成长了。我们不仅有了人的模样,也有了人的责任和担当,为此,更有了人的味道。
在我们成长的过程中,我们还会在校园与老师相遇。但我们终将挥手向母亲和母校告别,带着爱远赴他乡,去帮助他人和服务社会,成为一个有用的人。
无论是家还是校园,面对生命的成长,没有爱的参与,没有帮的发生,所有的相遇都是无谓的,甚至是没有价值和意义的。
在自然界中,除了事与物,还有生命,更有人类,所以,相遇不仅无数,而且种类众多。人是会思考的芦苇,对于有智慧的人类来说,所有的相遇都是需要我们思考和研究的。
除了生命,人需要面对的还有生存和生活。只有生存和生活是真正属于我们的,它是每一个生命存在之后的自我选择和成为,而教育正是为了这一种成为。教育是为了让人学会有道德地生存和有意义地生活,并赋予个体生命以價值。
当一个人的生命一旦存在,生存和生活就成了一个人未来的必然和选择,在这一选择过程中,人们注定会有无数的相遇。我们除了会与他人相遇,与自然相遇和与世界相遇,还需要与知识相遇,终将还要与自我相遇。我们只有遇见自己,才能发现自己和找到自己,并且成为自己。
世事万千,从相遇开始。遇是事的因,物是遇的果。因为运动的存在和绝对,相遇就不断发生,事物也就层出不穷了。
生命属于我们,但生命并不来源于我们。生命是天地之物,是母亲的给予。我们除了敬畏生命,更要捍卫和保护生命,并要赋予我们的生命以意义。
人,总是在关照他人和观照世界的过程中学会安身立命,从而成为最好的自己,成为一个被需要的人和幸福的人。
相遇,应当是面向未来和美好的。生命中,所有美好的相遇,都得用爱来开路,都是为了帮助和成长。相遇是为了幸福,也是一种幸福。
所以,当母亲所施的教育是一种因爱而生的帮助时,校园中的教育就应当是一种“帮教育”。当我们明白“没有爱就没有教育”“教育是一种帮助”的时候,还需强调“教育是帮的艺术”。
一切相遇,都发生在时间里,也发生在空间里。
不在同一个平面,没有共同的平台和期待,我们怎能相遇呢?为此,在自然界,物以类聚,人以群分。相遇,也是自然的一种选择,更是一种自我努力和成为。
一场恋爱,先是门当户对,这是相遇的平台,再是相识、相知,相爱和相守,这是相遇后的果。没有共同的平台和期待,有一种难叫相遇,即使相遇,之后什么也没有。
教育是生命与生命的相遇,当教育与生命在同一条路上,相遇后,成长中会有许多关于光阴的故事。当教育与爱相遇在一起,生命会成长在必然里,也成长在永恒里。
生命和生命的成长是父母和教师共同的话题和期待。爱是家和校园共同的平台和行动,正因如此,給了我们生命的人,我们叫她母亲,给了我们成长的地方,我们称它为母校。除了校园会被称作母校,还有什么机构或组织会与母亲的形象相关联,会用一个“母”字来修饰呢?
未曾相遇,无需挥手,没有成长,难以上路。是爱让我们相遇,是成长让我们挥手。为了帮,我们才上了路。