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中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）-31-192
在2018年的春节联欢晚会上，由贾玲、张小斐等人主演的小品《真假老师》得到了全国观众的一致好评。其中一句最为经典的台词“孩子需要的是陪伴，不是钱”折射出当今社会的教育问题，也勾起了我对孩子教育的回顾与思考，我深感到“陪伴才是最好的教育。”
高质量的有效的陪伴，收获的不仅是孩子的成长进步，也是家长或老师这个陪伴者管理艺术与水平的大幅提升。我既是孩子小杰（化名）的父亲，也担任了他三年的语文和思想品德老师。我庆幸的是孩子取得了由小学毕业时全镇的238名（全区13个乡镇）——2011年中考以3A3B（全区768名）成绩进入重点高中——2014年高考以全区69名的成绩考取一本院校陕西师范大学这样的成绩。而且在陪伴孩子成长的过程中，无论作为父亲还是老师，我都得到了进步。一个中文系的老师为了能给孩子一定的辅导，逼迫自己去拾回初中数学、物理、化学和英语知识，这为我的教研主任履职充实了基础。更为重要的是，这种零距离的陪伴，使我更清楚地了解了孩子，也增进了父子之间的感情。所谓多年父子亲兄弟，孩子走上工作岗位后，仍然会隔三差五地打电话和我唠嗑，或征求意见，或告诉我生活上和工作上的一些事情。这一点就连孩子的母亲都有点吃醋，这是我最引以自豪的。
陪伴不仅仅是时间上的，或是物质方面的，更为重要的是心灵方面的陪伴。要做个好家长、好教师，这三种陪伴很有必要。
陪孩子玩
爱玩是孩子的天性。可我们家长和老师，往往生硬地剥夺了孩子玩的权利，还冠冕堂皇地说是为了孩子好。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过，你如果真的要教育好孩子，最好的方法是把你自己先变成孩子。
在玩的过程中，你会惊奇的发现平常你不曾知道的，诸如孩子的兴趣、特长、习惯和品质。可是即便有些家长和老师与孩子一起玩，总有点强势或高高在上，那是因为还没有进入角色。
我和孩子一起玩过五子棋、象棋、跳棋，也和孩子一起溜冰、滑板……甚至捕蜻蜓、粘蝉、打雪仗。很多是我不喜欢或是不熟练的，当看着孩子赢了父亲的那种高兴劲，我们是不是可以想到，孩子的自信心得到了自然的滋长？印象最深的一次是我和孩子滑板比赛。我笨拙摇晃的姿态，逗得孩子乐开了花。而我摔跤后，蹭破膝盖，孩子又俯下身子仔细地柔柔地帮父亲涂擦紫药水。这不正是一个家长和老师希望培养的样子吗？
陪孩子玩，让他会玩，既是教学之道，也是生存之道。
陪孩子聊天，说点自己年少的故事
成年的我们往往与孩子沟通时存在年龄上的代沟，倘若我们向孩子述说些年少的故事，他们似乎更感兴趣。也许我们向孩子说尘封已久的往事，有点尴尬甚至难以启齿，但让孩子陪我们穿越“回到过去”的时光隧道，往往会有更多的绮丽风景。
我曾向孩子说过这样一段故事：读高中时，县城离家有三十多里路，那时坐柴油三轮车只需一元钱。可是由于家境不太好，有时上完两星期课后回家连一元钱也没剩下。于是，便邀几个同学，从学校一路走一阵跑一阵地回家。为了看看谁更有毅力，我们约定，每人手上抓一根稻草，谁先放弃稻草谁就输。
哪知道我不经意说的故事，他竟当了真。在一次从家里到孩子大舅家时，他也选择步行去，那是五十多里路呀！他在日记中这样写到：……一辆辆客车从我身旁驶过，我丝毫没有动心，我一定要坚持走到舅舅家……事后，孩子的母亲嗔怪道：“孩子别的什么没有遗传到，就遗传到你的倔，一对犟驴！”
事实表明：父母也好老师也罢，只有做好你自己，孩子才能做好他自己。同时用孩子的眼光来看待孩子的行为，才能真正地了解他们、认同他们、感化他们……
陪孩子一起阅读
很多教育家都认为“最好的老师是父母，最好的教育是陪伴”，于是，越来越多的父母、爷爷奶奶涌向城市陪伴孩子读书。但在这个全民阅读的时代，能关注孩子的阅读品位，靜心和孩子一起阅读的家长和老师并不是很多。和孩子一起阅读，不仅能了解孩子的思想动态和价值取向，还能投其所好，获得接近孩子的共同话题。
我的孩子读高中也不是一帆风顺的，令我最揪心的一次，是他竟然说不愿读书了，说什么“高分低能”。我仔细盘问，才发现他很长一段时间迷恋于韩寒的《三重门》。我感觉到了，孩子受韩寒思想影响很深，于是才有这种偏激的想法。为此，我暗地里买了一本看了起来，也通过网络对韩寒做了进一步的了解。父子俩围绕韩寒和《三重门》展开了唇枪舌剑。“我很崇拜韩寒，他能成为全国中小学生最喜爱的当代作家，他的《三重门》以中学生的视角对现行教育制度的不满和批判， 对以应试教育为核心的教学机制、教学观念、教育教学方式、考试形式与制度以及与此有关的社会现象的种种挖苦与嘲讽，文笔犀利幽默，给我留下了深刻的印象。”
“韩寒的观点有点偏激，应试教育虽然存在一些不合理的现象，但却是目前大家所公认的比较公平的选拔人才的方法。无可否认韩寒在文学方面确实有一定的才华，可是学生时代的他成绩却很不理想，高分低能或许是他个人对教育的一种成见。如果不以高考分数来选拔人才，那怎么处理？比谁家钱多，还是比谁家的地位高？”另外，我还告诉了孩子一个传闻：《新语丝》月刊的创办人方舟之与韩寒有过口舌之争，因为方舟之曾提出过这样的质疑，《三重门》可能是韩寒父亲的代笔。
终于我驳得孩子无话可说。陪孩子一起阅读，才能真正拉近与孩子的距离，走进孩子的内心世界，引领孩子朝正确健康方向发展。
做个“三陪”家长和老师吧，陪他一年四季，静候那一株花开……
在2018年的春节联欢晚会上，由贾玲、张小斐等人主演的小品《真假老师》得到了全国观众的一致好评。其中一句最为经典的台词“孩子需要的是陪伴，不是钱”折射出当今社会的教育问题，也勾起了我对孩子教育的回顾与思考，我深感到“陪伴才是最好的教育。”
高质量的有效的陪伴，收获的不仅是孩子的成长进步，也是家长或老师这个陪伴者管理艺术与水平的大幅提升。我既是孩子小杰（化名）的父亲，也担任了他三年的语文和思想品德老师。我庆幸的是孩子取得了由小学毕业时全镇的238名（全区13个乡镇）——2011年中考以3A3B（全区768名）成绩进入重点高中——2014年高考以全区69名的成绩考取一本院校陕西师范大学这样的成绩。而且在陪伴孩子成长的过程中，无论作为父亲还是老师，我都得到了进步。一个中文系的老师为了能给孩子一定的辅导，逼迫自己去拾回初中数学、物理、化学和英语知识，这为我的教研主任履职充实了基础。更为重要的是，这种零距离的陪伴，使我更清楚地了解了孩子，也增进了父子之间的感情。所谓多年父子亲兄弟，孩子走上工作岗位后，仍然会隔三差五地打电话和我唠嗑，或征求意见，或告诉我生活上和工作上的一些事情。这一点就连孩子的母亲都有点吃醋，这是我最引以自豪的。
陪伴不仅仅是时间上的，或是物质方面的，更为重要的是心灵方面的陪伴。要做个好家长、好教师，这三种陪伴很有必要。
陪孩子玩
爱玩是孩子的天性。可我们家长和老师，往往生硬地剥夺了孩子玩的权利，还冠冕堂皇地说是为了孩子好。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过，你如果真的要教育好孩子，最好的方法是把你自己先变成孩子。
在玩的过程中，你会惊奇的发现平常你不曾知道的，诸如孩子的兴趣、特长、习惯和品质。可是即便有些家长和老师与孩子一起玩，总有点强势或高高在上，那是因为还没有进入角色。
我和孩子一起玩过五子棋、象棋、跳棋，也和孩子一起溜冰、滑板……甚至捕蜻蜓、粘蝉、打雪仗。很多是我不喜欢或是不熟练的，当看着孩子赢了父亲的那种高兴劲，我们是不是可以想到，孩子的自信心得到了自然的滋长？印象最深的一次是我和孩子滑板比赛。我笨拙摇晃的姿态，逗得孩子乐开了花。而我摔跤后，蹭破膝盖，孩子又俯下身子仔细地柔柔地帮父亲涂擦紫药水。这不正是一个家长和老师希望培养的样子吗？
陪孩子玩，让他会玩，既是教学之道，也是生存之道。
陪孩子聊天，说点自己年少的故事
成年的我们往往与孩子沟通时存在年龄上的代沟，倘若我们向孩子述说些年少的故事，他们似乎更感兴趣。也许我们向孩子说尘封已久的往事，有点尴尬甚至难以启齿，但让孩子陪我们穿越“回到过去”的时光隧道，往往会有更多的绮丽风景。
我曾向孩子说过这样一段故事：读高中时，县城离家有三十多里路，那时坐柴油三轮车只需一元钱。可是由于家境不太好，有时上完两星期课后回家连一元钱也没剩下。于是，便邀几个同学，从学校一路走一阵跑一阵地回家。为了看看谁更有毅力，我们约定，每人手上抓一根稻草，谁先放弃稻草谁就输。
哪知道我不经意说的故事，他竟当了真。在一次从家里到孩子大舅家时，他也选择步行去，那是五十多里路呀！他在日记中这样写到：……一辆辆客车从我身旁驶过，我丝毫没有动心，我一定要坚持走到舅舅家……事后，孩子的母亲嗔怪道：“孩子别的什么没有遗传到，就遗传到你的倔，一对犟驴！”
事实表明：父母也好老师也罢，只有做好你自己，孩子才能做好他自己。同时用孩子的眼光来看待孩子的行为，才能真正地了解他们、认同他们、感化他们……
陪孩子一起阅读
很多教育家都认为“最好的老师是父母，最好的教育是陪伴”，于是，越来越多的父母、爷爷奶奶涌向城市陪伴孩子读书。但在这个全民阅读的时代，能关注孩子的阅读品位，靜心和孩子一起阅读的家长和老师并不是很多。和孩子一起阅读，不仅能了解孩子的思想动态和价值取向，还能投其所好，获得接近孩子的共同话题。
我的孩子读高中也不是一帆风顺的，令我最揪心的一次，是他竟然说不愿读书了，说什么“高分低能”。我仔细盘问，才发现他很长一段时间迷恋于韩寒的《三重门》。我感觉到了，孩子受韩寒思想影响很深，于是才有这种偏激的想法。为此，我暗地里买了一本看了起来，也通过网络对韩寒做了进一步的了解。父子俩围绕韩寒和《三重门》展开了唇枪舌剑。“我很崇拜韩寒，他能成为全国中小学生最喜爱的当代作家，他的《三重门》以中学生的视角对现行教育制度的不满和批判， 对以应试教育为核心的教学机制、教学观念、教育教学方式、考试形式与制度以及与此有关的社会现象的种种挖苦与嘲讽，文笔犀利幽默，给我留下了深刻的印象。”
“韩寒的观点有点偏激，应试教育虽然存在一些不合理的现象，但却是目前大家所公认的比较公平的选拔人才的方法。无可否认韩寒在文学方面确实有一定的才华，可是学生时代的他成绩却很不理想，高分低能或许是他个人对教育的一种成见。如果不以高考分数来选拔人才，那怎么处理？比谁家钱多，还是比谁家的地位高？”另外，我还告诉了孩子一个传闻：《新语丝》月刊的创办人方舟之与韩寒有过口舌之争，因为方舟之曾提出过这样的质疑，《三重门》可能是韩寒父亲的代笔。
终于我驳得孩子无话可说。陪孩子一起阅读，才能真正拉近与孩子的距离，走进孩子的内心世界，引领孩子朝正确健康方向发展。
做个“三陪”家长和老师吧，陪他一年四季，静候那一株花开……