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据笔者粗略统计,人教版六年制九年义务教育小语教材共有课文312篇,其中与“中国地理”有关或关系密切的课文就达126篇.
小语教学与“中国地图”
【摘 要】
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据笔者粗略统计,人教版六年制九年义务教育小语教材共有课文312篇,其中与“中国地理”有关或关系密切的课文就达126篇.
【机 构】
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莲花县琴亭小学
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2002年12期
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[摘要]数学的生活化是当前国际课程改革的一个趋势。而小学数学既要使学生学习的数学具有生活的情趣，又要充分发挥数学的魅力，使学生的生活因数学的魅力而更精彩。要做到这一点，就必须注意“生活化”和“数学化”的有机融合：创设生活化的学习情境，让数学问题生活化；对现实生活进行理性加工，让生活原型数学化；学以致用，让数学生活融合化等方面阐述如何实现“生活化”与“数学化”的和谐统一。 [关键词]小学数学；教学
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