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小时候,我们不知道什么是信念,但依稀记得老师会问一个问题:“你的梦想是什么?有人说科学家,有人说警察、医生,有人说老师,也许那就是最初我们认为的信念。
老师可以是梦想,可以是职业,可以是信念。
你想做-個学生都喜欢的老师吗?我想用响亮的声音回答:“是的”,你想得到家长的认可,想得到领导的赏识吗?我不否认,因为没有人不需要掌声,没有人不需要被肯定。
我们不妨来做一个梦,老师想带什么样的小朋友?聪明伶俐、乖巧可爱、活跃积极、团结同学、思维敏捷,集各种优点于一身,请问有这样的小朋友吗?有,很少。这样的梦可以做,但是不实际,总有个别现象,这需要更多的爱和耐心去对待个别现象的存在,试问对于这份职业的信念是什么呢?也许就是对“个别现象”无底线的爱和耐心,正是这种职业信念支撑着我坚守在这片纯洁的天空。当一个小学生带着红领巾特意来看我的时候,我会忍不住乐开了花,只因为他是我带出来的小朋友,此时,只有作为老师的我才能体会到那份心中的荣耀和自豪感,这就是职业信念带给我的幸福感。
这种职业信念让我不断的反省自己,在孩子们面前我会习惯性的收起自己不好的习惯,尽量在孩子们面前装的像个老师,适当的“装”也是对孩子的尊重呀!信念这个词可以很大,美国人的信念是统治全世界,中国人的梦想是世界和平,我们老师的信念又是什么呢?无外乎就是让每一个小朋友从心底里喜欢我们,爱我们,舍不得离开我们。
这种信念可以是一种心灵寄托,我们相信这个职业可以实现我们自身的价值,可以让我们被需要,可以让我们被洗礼,甚至可以被信仰。
也许有时候我们会有无奈和徘徊,会有抱怨和不满,这只是这个职业的一个很小的部分,每当回忆起来我们想到的都是那些令我们开心的开怀大笑的画面,满满的都是幸福的感觉。
信念是看不见摸不着的东西,但他却可以主宰我们的心灵,让我们拥有小小的信念,享受这个职业所赋予我们的乐趣吧!
老师可以是梦想,可以是职业,可以是信念。
你想做-個学生都喜欢的老师吗?我想用响亮的声音回答:“是的”,你想得到家长的认可,想得到领导的赏识吗?我不否认,因为没有人不需要掌声,没有人不需要被肯定。
我们不妨来做一个梦,老师想带什么样的小朋友?聪明伶俐、乖巧可爱、活跃积极、团结同学、思维敏捷,集各种优点于一身,请问有这样的小朋友吗?有,很少。这样的梦可以做,但是不实际,总有个别现象,这需要更多的爱和耐心去对待个别现象的存在,试问对于这份职业的信念是什么呢?也许就是对“个别现象”无底线的爱和耐心,正是这种职业信念支撑着我坚守在这片纯洁的天空。当一个小学生带着红领巾特意来看我的时候,我会忍不住乐开了花,只因为他是我带出来的小朋友,此时,只有作为老师的我才能体会到那份心中的荣耀和自豪感,这就是职业信念带给我的幸福感。
这种职业信念让我不断的反省自己,在孩子们面前我会习惯性的收起自己不好的习惯,尽量在孩子们面前装的像个老师,适当的“装”也是对孩子的尊重呀!信念这个词可以很大,美国人的信念是统治全世界,中国人的梦想是世界和平,我们老师的信念又是什么呢?无外乎就是让每一个小朋友从心底里喜欢我们,爱我们,舍不得离开我们。
这种信念可以是一种心灵寄托,我们相信这个职业可以实现我们自身的价值,可以让我们被需要,可以让我们被洗礼,甚至可以被信仰。
也许有时候我们会有无奈和徘徊,会有抱怨和不满,这只是这个职业的一个很小的部分,每当回忆起来我们想到的都是那些令我们开心的开怀大笑的画面,满满的都是幸福的感觉。
信念是看不见摸不着的东西,但他却可以主宰我们的心灵,让我们拥有小小的信念,享受这个职业所赋予我们的乐趣吧!