【摘 要】
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随着大数据与人工智能时代的到来，我们正处于大众化的学校教育向终身教育变革时期，面对未来人才需求不确定性增加和专业门槛显著提高的现实，大学教育应树立厚基础、宽口径、破门槛的培养理念。会计的未来在于财务、数据技术和信息科学的交叉融合，会计类专业人才培养转型中，应注重在夯实专业功底的同时，强化学生的数据分析能力、智能决策能力和战略思维，让学生深刻认识和理解未来技术迭代进步的基本规律及其对经济发展和商业逻
【基金项目】
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国家自然科学基金面上项目“会计信息对宏观经济的预测功能研究——基于中国情景的考察”（71872151）;国家自然科学基金重点国际合作研究项目“大数据背景下会计信息促进实体经济发展的关键路径与机制研究”（72010107001）的资助；
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随着大数据与人工智能时代的到来，我们正处于大众化的学校教育向终身教育变革时期，面对未来人才需求不确定性增加和专业门槛显著提高的现实，大学教育应树立厚基础、宽口径、破门槛的培养理念。会计的未来在于财务、数据技术和信息科学的交叉融合，会计类专业人才培养转型中，应注重在夯实专业功底的同时，强化学生的数据分析能力、智能决策能力和战略思维，让学生深刻认识和理解未来技术迭代进步的基本规律及其对经济发展和商业逻辑的影响机理。遵循上述理念，西南财经大学在培养理念、培养方案和课程设置方面进行了一系列有益的探索，即以“3+1”培养理念为基础，删减不必要的专业方向课和选修课、提升数学和统计类课程难度、增加大数据分析和机器学习相关课程、开发专业与技术相结合的顶石课程、强化应用场景支撑等。这些实践探索，可能会给高等院校会计学类专业人才培养转型和改革提供一些有价值的参考。
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