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【摘 要】本文以考场作文《耕种自己的土地》为例，阐明细节描写在记叙文写作中对表现文章主旨的作用，希冀对学生的阅读和写作能力有所启发。
【关键词】细节描写 记叙文 阅读 写作
细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。细节描写是记叙文情节的基本构成单位。
细节描写一般包括场景细节描写、服饰细节描写、语言细节描写、动作细节描写、心理细节描写等。
细节描写在文章描写中的地位看似闲笔或赘笔，信手拈来，无关紧要，可有可无；但都是作者精心的设置和安排，不能随意取代。一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。
例如：2012届高三苏北四市一模作文题是《耕种自己的土地》，有一名考生的作文是这么写的：
耕种自己的土地
晨曦微露，老牛车又吱吱嘎嘎地响了起来。
爷爷起了个大早，拿着一块破布擦了擦老牛车上的露水，套好了车，把镰刀、锄头、还有那一捆补丁套着补丁的袋子拥拥挤挤地坐了一车。老牛车晃动着松散的身躯，发出骨骼碰撞的声音，打破了湿漉漉的早晨片刻的宁静。
太阳打着哈欠爬上了树梢，散落成氤氲着青草香气的细碎阳光。爷爷到了地头，脱下那双露着小脚趾的黄布鞋，袜子都没穿，沾着露水的大地散出的清凉使他打了个激灵，把牛赶到地里，套上了铁犁。老牛很不情愿地朝爷爷“哞……哞……”地叫了两声，还是不得不一头扎进了那片还未翻新的土地。
太阳沉抑了一夜的活力又迸发了出来，刺眼的光芒散落一地，像无数的玻璃碎片深深嵌入空气中，划过爷爷的黝黑的脸，留下亮晶晶的痕迹。风也没了消息，任由泥土的表面溢满一层燥热的水汽，把这个世界蒸干没了颜色。爷爷依旧扶着铁犁，任凭汗水打湿衣衫，沾满灰尘的牛鞭子无力地浸在爷爷后背的汗水上，留下一道黑乎乎的痕迹。爷爷脸上红得像烧红的铁，浸出黏黏的汗，顺着瘦削的脸骨，爬到衣领里被蒸干。衣领一边直直的立起，沾了些泥土，另一边耷拉着脑袋没了精气神儿。爷爷用脖子上黑乎乎的毛巾飞快地擦了一下汗，又带着他的牛，他的铁犁，把原本杂乱的地耕出整整齐齐的几垄，便是欢迎的队列拥拥挤挤地站了一亩地。
老牛的鼻头也浸出汗来，赖在地里不想动弹。爷爷生气地拽下肩上的鞭子打在了泥土里，溅起的沙石打在了老牛的脸上。老牛无奈地甩了甩头，尾巴赶走了叮在身上的苍蝇，迈着沉重的脚步，继续翻耕还未翻新的土地。爷爷像沉默的大山，独守这份属于他的土地，翻开一季又一季的希望。
太阳依旧肆无忌惮。爷爷走到地头举起一瓢凉水咕嘟咕嘟地喝了个痛快，寻了几把青草慰劳一下他的老朋友，寻摸着一块树荫，栓好了牛，他就直接倚在树根上，看着远处翻新了的土地，用力地嗅了嗅鼻子慢慢地轻轻地打起了呼噜。柔软的阳光打在老牛的睫毛上溢起一层的金灿灿的温暖。老牛反着刍儿，眼皮也开始有些支撑不住打起瞌睡来，耳朵时不时地扑打一下苍蝇，刚刚翻新的土地氤氲着一层泥土的香味，沉浸着炙热的希望。
爷爷当过老师，做过国企工人，最后还是回到这片土地过着脸朝黄土背朝天的生活。放弃了城镇的繁华耕种这片他自己的土地，像呵护着他的根，一次一次地耕种，播下希望，洋溢岁月之情夕阳西下，总有几缕阳光眷恋这无可奈何的尘世。爷爷收起一天的疲倦，坐上他的老牛车，吱吱嘎嘎地揉进明天与未来的希望，像夕阳的余晖，宁静美好。
作者在文中几近“工笔”地进行细节描写。有很多细节描写例如：“拿着一块破布擦了擦老牛车上的露水”，“一捆补丁套着补丁的袋子”，“老牛车晃动着松散的身躯，发出骨骼碰撞的声音”，“爷爷到了地头，脱下那双露着小脚趾的黄布鞋，袜子都没穿”，“老牛很不情愿地朝爷爷“哞……哞……”地叫了两声”，“划过爷爷的黝黑的脸”，“爷爷脸上红得像烧红的铁，浸出黏黏的汗，顺着瘦削的脸骨，爬到衣领里被蒸干。”，“爷爷用脖子上黑乎乎的毛巾飞快地擦了一下汗”，“老牛的鼻头也浸出汗来，赖在地里不想动弹。”，“老牛无奈地甩了甩头，尾巴赶走了叮在身上的苍蝇，迈着沉重的脚步”，“老牛反着刍儿，眼皮也开始有些支撑不住打起瞌睡来”……作者都紧紧围绕着劳动的艰辛，生活的清苦来进行描写。本次作文“耕种自己的土地”采用了比喻的手法。审题时要求学生要牢牢把握“耕种”一词，“耕种”意味着要有脚踏实地的人生态度，要有一种负责任的精神，要付出艰辛的努力，要面对各种意想不到的挫折。很明显文中的这些细节描写紧紧地扣住了文章的主旨，很好地体现了爷爷明着是在艰苦地耕种土地而隐含着在耕种自己的生活。
由此可见一篇成功地文章它的每一处细节描写都蕴含新意，发人深思，耐人寻味，每一处细节描写都是为表达中心服务的。我们阅读时一定要认真揣摩其绝妙之处，也能从中得到写作技巧方面的启发。
作者单位：江苏赣榆县城头高级中学。
【关键词】细节描写 记叙文 阅读 写作
细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。细节描写是记叙文情节的基本构成单位。
细节描写一般包括场景细节描写、服饰细节描写、语言细节描写、动作细节描写、心理细节描写等。
细节描写在文章描写中的地位看似闲笔或赘笔，信手拈来，无关紧要，可有可无；但都是作者精心的设置和安排，不能随意取代。一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。
例如：2012届高三苏北四市一模作文题是《耕种自己的土地》，有一名考生的作文是这么写的：
耕种自己的土地
晨曦微露，老牛车又吱吱嘎嘎地响了起来。
爷爷起了个大早，拿着一块破布擦了擦老牛车上的露水，套好了车，把镰刀、锄头、还有那一捆补丁套着补丁的袋子拥拥挤挤地坐了一车。老牛车晃动着松散的身躯，发出骨骼碰撞的声音，打破了湿漉漉的早晨片刻的宁静。
太阳打着哈欠爬上了树梢，散落成氤氲着青草香气的细碎阳光。爷爷到了地头，脱下那双露着小脚趾的黄布鞋，袜子都没穿，沾着露水的大地散出的清凉使他打了个激灵，把牛赶到地里，套上了铁犁。老牛很不情愿地朝爷爷“哞……哞……”地叫了两声，还是不得不一头扎进了那片还未翻新的土地。
太阳沉抑了一夜的活力又迸发了出来，刺眼的光芒散落一地，像无数的玻璃碎片深深嵌入空气中，划过爷爷的黝黑的脸，留下亮晶晶的痕迹。风也没了消息，任由泥土的表面溢满一层燥热的水汽，把这个世界蒸干没了颜色。爷爷依旧扶着铁犁，任凭汗水打湿衣衫，沾满灰尘的牛鞭子无力地浸在爷爷后背的汗水上，留下一道黑乎乎的痕迹。爷爷脸上红得像烧红的铁，浸出黏黏的汗，顺着瘦削的脸骨，爬到衣领里被蒸干。衣领一边直直的立起，沾了些泥土，另一边耷拉着脑袋没了精气神儿。爷爷用脖子上黑乎乎的毛巾飞快地擦了一下汗，又带着他的牛，他的铁犁，把原本杂乱的地耕出整整齐齐的几垄，便是欢迎的队列拥拥挤挤地站了一亩地。
老牛的鼻头也浸出汗来，赖在地里不想动弹。爷爷生气地拽下肩上的鞭子打在了泥土里，溅起的沙石打在了老牛的脸上。老牛无奈地甩了甩头，尾巴赶走了叮在身上的苍蝇，迈着沉重的脚步，继续翻耕还未翻新的土地。爷爷像沉默的大山，独守这份属于他的土地，翻开一季又一季的希望。
太阳依旧肆无忌惮。爷爷走到地头举起一瓢凉水咕嘟咕嘟地喝了个痛快，寻了几把青草慰劳一下他的老朋友，寻摸着一块树荫，栓好了牛，他就直接倚在树根上，看着远处翻新了的土地，用力地嗅了嗅鼻子慢慢地轻轻地打起了呼噜。柔软的阳光打在老牛的睫毛上溢起一层的金灿灿的温暖。老牛反着刍儿，眼皮也开始有些支撑不住打起瞌睡来，耳朵时不时地扑打一下苍蝇，刚刚翻新的土地氤氲着一层泥土的香味，沉浸着炙热的希望。
爷爷当过老师，做过国企工人，最后还是回到这片土地过着脸朝黄土背朝天的生活。放弃了城镇的繁华耕种这片他自己的土地，像呵护着他的根，一次一次地耕种，播下希望，洋溢岁月之情夕阳西下，总有几缕阳光眷恋这无可奈何的尘世。爷爷收起一天的疲倦，坐上他的老牛车，吱吱嘎嘎地揉进明天与未来的希望，像夕阳的余晖，宁静美好。
作者在文中几近“工笔”地进行细节描写。有很多细节描写例如：“拿着一块破布擦了擦老牛车上的露水”，“一捆补丁套着补丁的袋子”，“老牛车晃动着松散的身躯，发出骨骼碰撞的声音”，“爷爷到了地头，脱下那双露着小脚趾的黄布鞋，袜子都没穿”，“老牛很不情愿地朝爷爷“哞……哞……”地叫了两声”，“划过爷爷的黝黑的脸”，“爷爷脸上红得像烧红的铁，浸出黏黏的汗，顺着瘦削的脸骨，爬到衣领里被蒸干。”，“爷爷用脖子上黑乎乎的毛巾飞快地擦了一下汗”，“老牛的鼻头也浸出汗来，赖在地里不想动弹。”，“老牛无奈地甩了甩头，尾巴赶走了叮在身上的苍蝇，迈着沉重的脚步”，“老牛反着刍儿，眼皮也开始有些支撑不住打起瞌睡来”……作者都紧紧围绕着劳动的艰辛，生活的清苦来进行描写。本次作文“耕种自己的土地”采用了比喻的手法。审题时要求学生要牢牢把握“耕种”一词，“耕种”意味着要有脚踏实地的人生态度，要有一种负责任的精神，要付出艰辛的努力，要面对各种意想不到的挫折。很明显文中的这些细节描写紧紧地扣住了文章的主旨，很好地体现了爷爷明着是在艰苦地耕种土地而隐含着在耕种自己的生活。
由此可见一篇成功地文章它的每一处细节描写都蕴含新意，发人深思，耐人寻味，每一处细节描写都是为表达中心服务的。我们阅读时一定要认真揣摩其绝妙之处，也能从中得到写作技巧方面的启发。
作者单位：江苏赣榆县城头高级中学。