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万众一心，托起生命的希望
【摘 要】
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【出 处】
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民风·上半月
【发表日期】
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2008年7期
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摘 要：随着素质教育的不断开展，现阶段的小学语文教育中越来越注重“育人”版块的重要性，对此也就需要着教师能够及时加强自身的教学素养，进而既要能够帮助学生掌握扎实的基础知识，同时还要帮助学生逐渐养成良好的行为习惯。除此之外，新时期的小学语文教师在开展德育教学的时候也要始终坚持以学生为主，要充分唤醒学生们善良的心灵，从而引导学生逐渐走向正途。然而在过去的小学语文教育中，教师们过于注重基础知识的教学，忽
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摘 要：想要培养小学生的数学解决问题能力需要首先需要找出当前小学数学教学中存在的问题，并且结合这些问题积极的探索解决方案以及开展具有針对性的教学，使不同学习能力的学生和学习兴趣的学生都可以找到自己的学习内容和学习方法，并且感受到数学学习带来的乐趣和作用，达到激发小学生学习数学知识的目的。 关键词：小学数学;问题解决能力;培养策略 课程改革的推进与素质教育的发展为小学数学教学提出了更进一步的要求
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摘 要：幼儿园篮球教学活动是指教师有计划、有目的、有组织的通过游戏形式教授幼儿篮球活动的基本动作，在帮助幼儿掌握各种基本动作的同时，增强幼儿的体质以及促进幼儿良好个性品质与社会性发展的教学活动。篮球运动不仅仅是体育教学的重要内容，对孩子们还有规范良好行为的教育作用，能够积极促进幼儿健康阳光的成长，发展幼儿的身心健康，树立终身体育锻炼的理念让孩子们喜欢并爱上这项运动，使他们不但学会了篮球技能还锻炼了
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摘 要：小学阶段是学生学习习惯的形成阶段，因此，在这一过程中，教师有必要从多种角度出发来进行学生学习意识的培养，让学生能够逐渐形成正确的学习习惯和学习态度。只有学生具有良好的习惯，才能够从根本上提升学生的学习质量和学习效果。在小学阶段，语文这门学科至关重要，教师有必要从教学内容出发，通过多种渠道来进行学生学习习惯的培养，使学生能够在掌握丰富的知识内容基础上，不断提升自身的学习思想，使学生能够拥有正
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摘 要：在新时代的大背景下，社会和高校都要求学生具有一定的实践创新能力。对应到初中数学教学上，则要求学生能够将书本上的数学理论知识同现实生活相结合。学生在学习时都主要体现的就是学生的学习自主性，那么愿意用生活化的氛围，让学生在积极的状态下去学习，效果也会更好。 关键词：数学课堂;结合生活;策略探讨 随着初中数学教学推行新课标改革，教学过程中愈发关注实施生活化策略，将学生日常生活与数学课堂教学结
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导入是课堂教学中不可或缺的一个环节，好的导入能激发学生兴趣，情感上产生共鸣，收到良好的教学效果。一堂好课如同一首优美的散文，开头便要漂亮，引人入胜;一堂好课又恰似一支动人的乐曲，开头就要定好基调，扣人心弦……，常言道：好的开头便是成功的一半，导入是语文课的第一个环节，十分关键，应当引起重视。好的导语像磁石，能把学生分散的思维一下子聚拢起来;好的导语又是思想的电光石火，能给学生以启迪，提高整个智力活
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摘要：初中化学作为一门与生活有密切联系的课程，传统的课程早已不再适于现今课改的需求。通过生活化的教育，学生能够了解到学科学习的实际意义，同时应用所学知识也能够解决一定的生活问题。 关键词：初中化学;生活化教学;意义;策略 化学是社会现代化的物质产物，对社会的发展以及科技的进步有着推动作用。显然，化学知识与社会生活有着十分密切的关系。因此，在初中化学教学活动中，将生活化理念渗透于此是每个教师需要
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摘 要：伴随着时代的发展和进步，各种先进技术的出现也在不断提升我们的生活质量，学生从几岁开始接触到了手机、平板等电子产品，也正是因为早早的接触到了这些产品，使学生的生活变得多样化，网络世界中倡导的是“短”，即短视频、微视频，这也就极易导致学生无法将注意力长时间地放在一件事情上。在这种时代背景之下，高效小学语文课堂的打造也就显得极为重要了，本文描述了将问题式教学法、多媒体教学法、分组教学法应用在小學
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摘 要：英语是小学阶段教育的重点内容之一，包括了单词、阅读、语法、写作等多项教育内容，涉及多样化的教学模式，不仅培养学生形成良好的语言表达能力，夯实他们的文化基础，而且强化学生的思维能力，提高他们的创作能力。近年来，英语教师越来越注重提高学生阅读能力，教师将思维导图应用到英语阅读教学中，利用思维导图讲解文章的内容，带领学生应用思维导图细化文章的内容，使学生全面了解到文章情节的发展过程，学习到文章的
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摘 要：很长一段时间中，小学数学教学都较为死板，只重视学生的成绩，教学过程显得较为被动和单一，导致不少学生的成绩有所保障，但是综合素养却没有得到充分发展，难以满足新课标要求。教师需要对新课标进行全面、深入、准确理解，并意识到在教学中贯彻学生发展理念的重要性，积极采取有效措施创新及优化教学。其中强化逻辑思维能力培育，正是极具实践价值的教学优化方向。 关键词：小学数学;逻辑思维能力;培养策略 数学
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