【摘 要】
：
采用文献法资料法和实验法调查119名中等职业学校学生(以下简称中职生)(16~18岁)的骨密度(bone mineral density,BMD)和参加运动的情况。结果显示男性运动组与不运动组BMD值
论文部分内容阅读
采用文献法资料法和实验法调查119名中等职业学校学生(以下简称中职生)(16~18岁)的骨密度(bone mineral density,BMD)和参加运动的情况。结果显示男性运动组与不运动组BMD值有显著差异性。女性中职生运动组有使骨密度增加的趋势。运动时间长、运动频率高的组别BMD也高。男性每日运动时间大于1h组与小于1h组的BMD值具有显著性差异。结论:运动对BMD有积极影响,运动频率大于3次/周及每日运动时间超过1h对BMD的影响最为明显。
A total of 119 secondary vocational school students (hereinafter referred to as secondary vocational school students) (16-18 years old) of bone mineral density (BMD) and participation in exercise were investigated by literature method and experimental method. The results showed that male exercise group and non-exercise group BMD values were significantly different. Female vocational students exercise group has the tendency to increase bone density. Long-term exercise, high-frequency exercise group BMD is also high. There was a significant difference in the BMD of males who exercised more than 1 hour daily and less than 1 hour daily. Conclusion: Exercise has a positive effect on BMD. The most obvious effect on BMD is the exercise frequency greater than 3 times per week and daily exercise time more than 1 hour.
其他文献
文章以信息技术环境下农村小学学生学习方式转变为研究对象，首先对农村小学生学习方式存在的问题进行了具体阐述分析，随后分析研究了信息技术环境下对农村小学生学习方式的转变
摘要：写意花鸟画是中国传统绘画领域中一门独立的画科，它根植于中国的传统文化，王雪涛在写意花鸟绘画创作的道路上能够借古开今，交融中西，洋为中用，开创了具有民族风格和艺术特色的写意花鸟画的崭新面貌。他的写意花鸟画在中国绘画史中占据着举足轻重的地位。作为一名写意花鸟画的学习者，熟悉王雪涛的著文以及临摹他的绘画作品是我们必需经历的过程。 关键字：王雪涛；写意花鸟；色彩；临摹；艺术特色； 中图分类号：J
如今,相较于传统媒体传播技术而言,新媒体传播技术的发展令人瞠目结舌.依靠其传播速度快、传播面积广、传播信息丰富等诸多优势,新媒体逐渐变成信息传递的正统途径,包括人们
家庭教育与学校教育的合力，在教育孩子养成正确的世界观、人生观，培养学生德、智、体、美、劳等各方面能力有事半功倍的作用。“只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而
民族地区的一年级新生,在入学时的数学水平参差不齐,有部分学生连学前班都没有上过,在数学的学习过程中显得比较吃力,学习成绩较差.“算法多样化”的引入,丰富了教师的教学手
摘要：文章综述2001－2011年国内对美国犹太作家菲利普·罗斯的研究。文章总结列出菲利普·罗斯的全部作品，和国内的译介出版情况，国内近十年研究中的主要观点，及研究的几个空白之处。 关键词：菲利普·罗斯；美国犹太作家；身份危机；异化 菲利普·罗斯（1933-）是继马拉默德、艾·巴·辛格和索尔·贝娄之后的新一代犹太作家的杰出代表，是当代美国文坛极具影响力的作家之一。他素有“神
传统观点认为教学质量与时间成正比,如今有关部门提出给学生减负,如此二者势必形成矛盾.提高课堂教学效率无疑是处理提高学习成绩与切实减轻学生的课业负担之矛盾的重要途径
当前,河南省有一万多名驻村第一书记活跃在中原广袤乡村、希望的田野上,正努力成为省委期待的“四种人”,即“熟悉情况的村里人、推动发展的领路人、群众认可的贴心人、村委
为提高职业教育教学质量,在深化教学改革中采用了小组化教学模式开展教学,其优势在于以“学生为主、教师为辅”开展课堂教学,让学生成为课堂的主人,老师起到启发、掌控课堂的
摘要：教育体制的改革，推动了各个学科教学内容的变化以及教学重点的转移。如何适应全新的教育环境，在教育发展的过程中推动英语教学水平的提高，是每一位教育工作者的重要任务。探究教学模式是新课程改革中提倡的全新教学模式，对于学生主体地位的肯定以及教学氛围的优化都有积极作用。开发探究教学模式在高中英语教学中的应用方法，有利于高中英语课堂教学进步。 关键词：高中英语；课堂教学；运用措施 中图分类号：G63