【摘 要】
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教材“测定空气中氧气含量”实验因受药品、实验装置、操作方法等因素影响,存在着实验误差较大、污染空气、课堂演示直观性不强等不足,通过实际教学和反复改进,可以探索出一
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教材“测定空气中氧气含量”实验因受药品、实验装置、操作方法等因素影响,存在着实验误差较大、污染空气、课堂演示直观性不强等不足,通过实际教学和反复改进,可以探索出一种操作简便、现象直观、结果准确、有利环保的实验方法。
Text “Determination of oxygen in the air” experiment due to the influence of drugs, experimental devices, methods of operation and other factors, there is a large experimental error, air pollution, classroom presentation is not intuitive and other shortcomings, through practical teaching and repeated improvement, Can explore a simple, intuitive, accurate, environmentally friendly experimental methods.
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