施教于心,过渡无痕——优化幼儿园一日保教之过渡环节的策略新探

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幼儿园一日生活过渡环节的有效组织,对优化一日生活的质量、促进幼儿身心健康发展有着重要作用,当前,过渡环节遭受到忽视,逐步陷入保教分离、形式单一,幼儿消极等待等困境.对此,幼教工作者要重视过渡环节的教育价值,并基于对现实问题的认识和把握,积极探索与实施优化过渡环节的策略.
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