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初中物理教学中开展实验教学能培养学生的观察能力、动手能力、分析问题和解决问题的能力.观察和实验既是学生学好物理的基本方法，又是培养学生多种能力的重要途径，在物理教学过程中，让学生参与实验，有利于培养实验技能和技巧，领略物理学的思想.但是由于应试教育的负面效应，在物理实验教学中，教师仍有课堂表演的嫌疑，似乎学生仍然是物理实验的观察者.面对这种情况本文谈谈初中物理新课程教学中创新实验教学的应用策略.
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