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倪文杰绘画作品简介
【摘 要】
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【出 处】
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黑龙江教育学院学报
【发表日期】
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2009年01期
其他文献
中图分类号:G633.2 文献标识码:A文章编号: 1673-1875(2009)02-104-01 政治课教学的最大问题是容易上的死气沉沉，多年来我 一直在努力探索新的教学方法。最近我尝试使用愉快教学法进行教学，取得了很好的效果。这种方法就是教师在课堂上要讲究教学艺术、使学生由要我学变成我要学，在心情愉悦的状态下进行学习、从而达到较好的学习效果、提高学习成绩的一种教学方法。 政治这门课，
中图分类号:G633.34 文献标识码:A文章编号: 1673-1875(2009)02-103-01 作文教学在整个语文教学中占有极其重要的位置，不断探索提高作文教学的新路子是摆在广大教师面前的重要课题，但重视和研究作文教学必须从作文教学的现状入手，才能找到问题的原因，采取切实可行的做法，提高学生的写作水平。 从近年来的现状看，作文教学效益不佳，甚至有愈来愈差的趋势，虽然造成作文教学效益
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摘 要:在积极实施新课程的实践中，我觉得要突出小学语文课堂教学的实效性，就必须突出课堂教学中教师积极引导的实效性；突出课堂教学中学生主动参与的实效性；突出课堂教学中学生小组合作学习的实效性。 关键词:新课程 实效性 引导 参与 合作学习 中图分类号:G623.2 文献标识码:A文章编号: 1673-1875(2009)02-105-02 在积极实施新课程的实践中，人们往往对小学语文课堂教
中图分类号:G632.4 文献标识码:A文章编号: 1673-1875(2009)02-098-01 教育家赞可夫说：“教学法一旦触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，这种教学方法就能发挥高度有效的作用。” 创设教学情境正是为了触及学生的情绪和精神领域，达到把学习活动变成学习的精神需要。教学情境的创设不仅有助于反映新旧知识的联系，便于学生对知识进行拓展、延伸，而且易于帮助学生进行不同
摘 要：本文就多媒体辅助教学的优点和问题进行了简单分析，得出正确使用多媒体教学的原则。 关键词：多媒体教学 问题 原则 中图分类号:G434文献标识码:A文章编号: 1673-1875(2009)02-111-02 多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形
摘 要：新课程改革在倡导学生合作学习的同时，也要求教师合作探究，形成研讨氛围，发挥“集团效应”的优势。集体备课作为教师合作研讨的一种有效形式，对于发挥教师团队合作精神，集思广益，取长补短，具有举足轻重的作用。本文从集体备课的意义、目的、任务、制度、评价、应端正的几点认识等六方面论述怎样开展集体备课。 关键词：集体备课 课堂效益 中图分类号:G622.4 文献标识码:A文章编号: 1673-1
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