【摘 要】
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1O月17日.第二届“αi社会价值共创”中国企业社会责任卓越案例颁奖典礼暨中国落实全球可持续发展目标主题论坛在复旦大学管理学院举行,伊利集团“产业链金融案例”在数百个案
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1O月17日.第二届“αi社会价值共创”中国企业社会责任卓越案例颁奖典礼暨中国落实全球可持续发展目标主题论坛在复旦大学管理学院举行,伊利集团“产业链金融案例”在数百个案例中脱颖而出,荣获企业“社会价值共创”社会责任案例卓越奖。这是继2016年伊利集团的“奶牛学校”项目以第一名的成绩获得“社会价值共创卓越奖”之后的再次获奖。
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传统的数学教学是数学活动的教学。在这个活动中。使学生掌握一定的数学知识和技能。同时使身心获得一定的发展。形成良好的思想品质。新课程改革后对数学教学的认识在原有的基础上有了进一步的发展和深化。提出了新的要求。这就要求我们在数学教学活动中改变传统的教学模式和方法。转变传统的教学理念。更新教学思维。 一、数学教学活动要注重提高学生的数学思维能力 培养和发展学生的数学思维能力是发展智力、全面培
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从近两年高考命题看,函数是创新问题较为集中的地带,此类问题常定义新运算,与高等数学融合,注重知识的交汇渗透,创设新情境.求解的关键在于挖掘其本质的内容,提示内在的命题规律,从而追寻2013年高考命题“踪迹”. 1.定义新运算、新概念——考查理解能力 函数与方程概念性强,常借助新概念、新运算,考查理解与识辨能力,进而根据新运算(概念)研究函数的性质和图像.
【摘要】 课堂教学语言是教师在课堂教学中向学生传递信息的最主要的手段,所以一个数学教师在课堂教学口语上的锤炼尤为重要. 【关键词】 课堂教学;语言;注意问题 著名的教育家苏霍姆林斯基说:“教师的语言修养在很大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率. ”我认为可以从如下几个方面注意自己在课堂教学上的口语: 1. 应注意语言准确,规范 准确和规范是对课堂教学口语的最基本要求,这就是说,在课堂教
本文在对经济周期描述的基础上,分析改革开放以来我国经济周期波动,对比分析改革前后我国经济周期运行特征,得出改革开放以来经济周期波动幅度在逐渐缩小,峰位在不断下降,谷
一、饲料配制的基本原则1.科学性。应根据动物的品种、生产性能、饲养方式及饲料原料的差异等,选择适宜的饲养标准。在进行实际配方时,还应考虑原料营养成分的偏差,饲养对象的表
【摘要】 《数学课程标准》把解决问题列为义务教育阶段的总体目标之一,并明确指出:“教师应该充分利用学生已有的生活经验,引导学生把所学的数学知识应用到现实中去,以体会数学在现实生活中的应用价值. 培养学生应用数学的意识和综合应用所学知识解决问题的能力. ”所以教师不仅要培养学生具有现代科学的系统的基础知识和基本技能,更要教会学生学会思考,具有独立的、创造性解决问题的能力. 【关键词】 解决问题;能
9月6日,农业部公布了2017年上半年畜禽产品兽药残留监控计划检测结果。2017年上半年共检测畜禽及蜂蜜产品兽药残留样品5075批,包括猪肝、猪肉、牛奶、牛肉、羊肉、鸡肝、鸡肉、
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