论文部分内容阅读
摘 要:利用无线网络,再配有无线网卡的便携式计算机,人们就可以摆脱线缆的束缚,在学校的任何时间、任何地点方便地建立虚拟教室和教研活动。
关键词:无线局域网 校区之间的联网 家庭无线办公
全国中小学正在实施的“校校通”工程则因其市场巨大、影响深远,成为教育行业内网络建设的重中之重。“校校通”不仅强调校园内部网络的建设,更重要的是实现校校之间的网络连接和信息共享,体现出“校校通”工程资源通、教学通的实质。由于现在大中城市的高速广域网和城域网的建设已经相当的完善,所以将来“校校通” 工程的难点和重点将是市县级和县乡级中小学校的网络连接。
校区之间的联网:
对于地理位置分布较远的多个校区之间,或布线不方便的校园建筑物之间的校园联网,架设有线存在成本高、工期长、施工难度大等不利条件。而采用无线局域网成为最佳选择。它可以在短工期内将各个校区的局域网以低成本联网,实现资源共享,为学校师生提供高质量的教学、科研和综合信息服务。
互连网接入:
无线接入具有接入方式灵活、方便,性能稳定、可靠、高速的特点,利用无线局域网可以将多个学校通过教育局的网络中心与互连网相连,这样可以为各学校提供价格合理的宽带互连网络接入,满足师生迫切需要上网来实时获取信息的需要,为学生和员工提供共享资源网络服务,使数据中心资源库的各种教学资源服务于学生与员工。
无线网络覆盖:
利用无线设备对校园或办公区进行覆盖,摆脱线缆的束缚,使用配有无线网卡的便携式计算机,人们就可以在学校的任何时间、任何地点可以很方便地建立虚拟教室和调研项目。利用移动终端,随时随地上网,享受移动办公的自由和乐趣。
开展视频会议:
安装上视频等相关设备和软件,可在校园内开网络视频会议,传达文件和上级指示。进行教师评优课、公开课,VOD视频点播以及远程教育等多种应用。极大地提高了工作效率,使原本复杂的组织管理工作变的非常简单快捷。
VOIP/IP网络电话:
无线网建成后,VOIP网络电话使学校与学校,学校与教育局的通讯变成免费,可节省大量的话费。
家庭无线办公:
教职员工住宅的无线覆盖。由于教学、工作任务繁重,很多教师经常在家里备课,组建无线网络后,教师就可以利用无线设备和校园网建立连接,使教师可以充分利用校园网的资源从而方便、高效的完成备课工作,还可以实现家庭上网。
作为有线网的补充,主要应用于:在布线不甚方便的校园建筑物之间和建筑物内部的校园网络。在教学区、办公区、图书馆等安放一些无线接入点AP,按实际情况采用室内和室外覆盖相结合方式,解决有线网络出口较少,且位置固定不可移动的缺点。
在校园无线网络建设需求中,主要存在三种典型的应用:
第一是校园内户外公共区域覆盖;
第二是局部开放的室内大环境,如大型公共教室、图书阅览室等无线覆盖;
第三是房间多、用户分散的楼宇,如教学办公楼、宿舍区等的无线覆盖;
采用的覆盖方式有两种:
一、室外区域无线覆盖方案
学校体育场、中心广场、教学楼宇间公共区域等,一般是学校需要实现无线覆盖的室外公共区域。根据需覆盖的室外区域的实际情况,可以设计建立多个无线覆盖基站,采用重叠交叉无线覆盖的方式,完成区域的无缝无线覆盖。实际无线校园网建设项目中,选用室外无线AP,配合室外大角度天线,成功实现系统设计目标。
二、室内区域无线覆盖
室内覆盖区域的大小和建筑结构的复杂程度往往差别很大,需要根据具体需求,设计多种室内覆盖解决方案。
一般来讲,针对局部开发的室内大环境,如图书阅览室、礼堂、体育馆、大教室等,网络用户数量较多而集中,推荐设计以单个AP小面积覆盖,多个AP整合交叉覆盖形成大面积覆盖区域,每个AP都独立接到交换机上,保证有效带宽更宽。实际无线校园网建设项目中, 802.11b/g标准的无线AP设备,完成无线网络的室内覆盖。
AP有计划地安装在天花板和墙壁上,分布在教室、办公楼和户外公共场所。这些AP就充当了学校有线以太网和无线用户之间的一个网桥,它允许在开放环境500m半径内为多个用户同时提供数据收发。
教师宿舍无线网络建设方案:
教师宿舍区距离最近的校区大约3公里,使用一对无线网桥和高增益定向天线作校区和宿舍区之间的网络主干,在宿舍区内适当位置架设若干无线覆盖基站,每座楼使用2台设备从楼的两面覆盖,无线信号通过用户窗户反射到室内。用户安装无线网卡上网。每台基站大约支持30左右的个用户同时在线。
参考文献:
《电脑爱好者》
关键词:无线局域网 校区之间的联网 家庭无线办公
全国中小学正在实施的“校校通”工程则因其市场巨大、影响深远,成为教育行业内网络建设的重中之重。“校校通”不仅强调校园内部网络的建设,更重要的是实现校校之间的网络连接和信息共享,体现出“校校通”工程资源通、教学通的实质。由于现在大中城市的高速广域网和城域网的建设已经相当的完善,所以将来“校校通” 工程的难点和重点将是市县级和县乡级中小学校的网络连接。
校区之间的联网:
对于地理位置分布较远的多个校区之间,或布线不方便的校园建筑物之间的校园联网,架设有线存在成本高、工期长、施工难度大等不利条件。而采用无线局域网成为最佳选择。它可以在短工期内将各个校区的局域网以低成本联网,实现资源共享,为学校师生提供高质量的教学、科研和综合信息服务。
互连网接入:
无线接入具有接入方式灵活、方便,性能稳定、可靠、高速的特点,利用无线局域网可以将多个学校通过教育局的网络中心与互连网相连,这样可以为各学校提供价格合理的宽带互连网络接入,满足师生迫切需要上网来实时获取信息的需要,为学生和员工提供共享资源网络服务,使数据中心资源库的各种教学资源服务于学生与员工。
无线网络覆盖:
利用无线设备对校园或办公区进行覆盖,摆脱线缆的束缚,使用配有无线网卡的便携式计算机,人们就可以在学校的任何时间、任何地点可以很方便地建立虚拟教室和调研项目。利用移动终端,随时随地上网,享受移动办公的自由和乐趣。
开展视频会议:
安装上视频等相关设备和软件,可在校园内开网络视频会议,传达文件和上级指示。进行教师评优课、公开课,VOD视频点播以及远程教育等多种应用。极大地提高了工作效率,使原本复杂的组织管理工作变的非常简单快捷。
VOIP/IP网络电话:
无线网建成后,VOIP网络电话使学校与学校,学校与教育局的通讯变成免费,可节省大量的话费。
家庭无线办公:
教职员工住宅的无线覆盖。由于教学、工作任务繁重,很多教师经常在家里备课,组建无线网络后,教师就可以利用无线设备和校园网建立连接,使教师可以充分利用校园网的资源从而方便、高效的完成备课工作,还可以实现家庭上网。
作为有线网的补充,主要应用于:在布线不甚方便的校园建筑物之间和建筑物内部的校园网络。在教学区、办公区、图书馆等安放一些无线接入点AP,按实际情况采用室内和室外覆盖相结合方式,解决有线网络出口较少,且位置固定不可移动的缺点。
在校园无线网络建设需求中,主要存在三种典型的应用:
第一是校园内户外公共区域覆盖;
第二是局部开放的室内大环境,如大型公共教室、图书阅览室等无线覆盖;
第三是房间多、用户分散的楼宇,如教学办公楼、宿舍区等的无线覆盖;
采用的覆盖方式有两种:
一、室外区域无线覆盖方案
学校体育场、中心广场、教学楼宇间公共区域等,一般是学校需要实现无线覆盖的室外公共区域。根据需覆盖的室外区域的实际情况,可以设计建立多个无线覆盖基站,采用重叠交叉无线覆盖的方式,完成区域的无缝无线覆盖。实际无线校园网建设项目中,选用室外无线AP,配合室外大角度天线,成功实现系统设计目标。
二、室内区域无线覆盖
室内覆盖区域的大小和建筑结构的复杂程度往往差别很大,需要根据具体需求,设计多种室内覆盖解决方案。
一般来讲,针对局部开发的室内大环境,如图书阅览室、礼堂、体育馆、大教室等,网络用户数量较多而集中,推荐设计以单个AP小面积覆盖,多个AP整合交叉覆盖形成大面积覆盖区域,每个AP都独立接到交换机上,保证有效带宽更宽。实际无线校园网建设项目中, 802.11b/g标准的无线AP设备,完成无线网络的室内覆盖。
AP有计划地安装在天花板和墙壁上,分布在教室、办公楼和户外公共场所。这些AP就充当了学校有线以太网和无线用户之间的一个网桥,它允许在开放环境500m半径内为多个用户同时提供数据收发。
教师宿舍无线网络建设方案:
教师宿舍区距离最近的校区大约3公里,使用一对无线网桥和高增益定向天线作校区和宿舍区之间的网络主干,在宿舍区内适当位置架设若干无线覆盖基站,每座楼使用2台设备从楼的两面覆盖,无线信号通过用户窗户反射到室内。用户安装无线网卡上网。每台基站大约支持30左右的个用户同时在线。
参考文献:
《电脑爱好者》