【摘 要】
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一、摩根森筛筛分时,凡颗粒与筛孔尺寸相接近就较难透筛,比筛孔尺寸小许多时,就容易透筛。摩根森筛就是根据这一原理设计的,它用比筛分粒度大几倍的筛孔来筛分
First, the
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一、摩根森筛筛分时,凡颗粒与筛孔尺寸相接近就较难透筛,比筛孔尺寸小许多时,就容易透筛。摩根森筛就是根据这一原理设计的,它用比筛分粒度大几倍的筛孔来筛分
First, the Morgenson sieve time, where the particles and sieve size close to the more difficult to sieve, smaller than the sieve size, it is easy to sieve. Morganson sieve is based on the principle of design, it is sieved with a few times larger than the sieve size sieve
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磨球外形虽简单,但却是磨机的复杂机械部件和基本元件。要想达到设计寿命和磨矿目的,磨球的物理特性和质量必须符合要求。坚硬且不易碎裂是磨球应具备的基本条件,尺寸、质量
一、小学语文高效课堂的具体内涵 所谓高效课堂是指在常态的课堂教学中，通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程，在单位时间内（一般是一节课）高效率、高质量地完成教学任务，促进学生获得高效发展。 小学语文高效课堂就是指在有限的教学时间里，学生能获得较多的语文基础知识，听、说、读、写能力得到较大的提高与发展，学习态度和习惯得以养成。 小学语文高效课堂的基本特征是教学观念新颖、教学目标明确、教学内
口算是笔算的基础，而且也是运算中独立的一部分，在日常生活中有着很高的应用价值，因此提高口算能力也是学生建立数感、发展数学心智、解决生活实际问题的重要方式。 传诵的口算教学重在让学生掌握统一最优化算法，在此基础上通过操作达到又快又准的程度，即重现口算技能和速度的训练。在新课程理念下如何有效地实施口算教学？现在我结合“两位数加两位数的口算”内容谈一下我的初步探索。 一、展示生活场景，引发学生内涵，
摘要：教师是教学工作的引导者，教师这一角色已经不仅仅是知识的教授者。在教学活动中，教师需要激励学生思考，引领学生走向自主学习。在教学中，教师的评价对学生也起到不可小视的作用。就这一点，我对教学评价做了一点点研究，用这篇文章来阐述一下教学评价的相关内容。从而让我们了解教学评价，在教学中更好的利用教学评价，达到提高教学的目的。 关键词： 教学评价 教学任务 教学评价的含义和影响 作为教师，教学就
在小学数学教学中，计算教学问题非常突出，面临着计算课课堂教学新理念与学生计算能力，基础训练之间的困惑。计算教学历来都是老师们很头疼的问题，每次测验失分率最高的就是计算题，老师们总埋怨学生们太马虎。计算能力太差了。 在《新课程标准》中要求学生在计算方面达到“熟练”、“正确”、“会”三个层次。因而，必须重视小学生计算能力的培养。我们应该客观分析一下造成学生计算错误的因素，有针对性地进行矫正。 一、
目的:探索冠心病患者中医证型分布特点,并通过对心率减速力(DC)与冠状动脉造影结果及冠状动脉病变Gensini积分的相关性研究,探索DC值与冠心病中医辩证分型的关系,从而评估DC
介绍了国外研制的新型煤泥分级脱水筛的结构、工作原理和应用情况。
The structure, working principle and application of the new slime dewatering screen developed by
摘要：一般来说，泰语的学习主要包括听、说、读、写、译，然而，目前许多学校所开设的泰语专业时间并不长，其中尤其以泰语听力教学存在的问题最突出。文中首先分析了当前泰语听力教学存在的问题，从泰语听力教材、泰语听力教学模式、泰语听力教学方式等方面展开分析，论述了相关的教学方法，有助于提高当前各学校的泰语听力教学有效性。 关键词：泰语；听力教学；教学有效性；教学方法 随着我国综合国力的不断提升，我国的对
目的: 慢性胃炎(chronic gastritis， CG)是消化系统最为常见的疾病和多发病，临床上可根据病理表现分为慢性萎缩性、慢性非萎缩性和特殊类型胃炎。慢性胃炎具有极高的发病率，