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【摘要】：农村学校住宿生的禁毒教育问题是青少年毒品预防教育工作的重点。只有确保农村学校住宿生禁毒教育工作落实，才能保证青少年健康的成长。有效控制吸毒人员的增长。
【关键词】：农村住宿生 禁毒教育
学校禁毒教育是目前禁毒的主阵地，相关部门2008年6月1日出台的禁毒法明确规定，教育主管部门要将禁毒工作作为学生教育的重点工作。目前我国大中小学对禁毒工作的落实情况还不理想。
联合国毒品犯罪问题办指出，全球吸毒人数超2亿，每年有10万人因吸毒丧生。我国实际吸毒人数近一百多万，禁毒形势非常严峻。青少年是最易受毒品侵害的高危群体。良好的学校禁毒教育，可有效遏制毒品在青少年人群中的泛滥趋势。
一、国内禁毒教育现状
毒品进入人体后会对健康造成直接的伤害，吸毒者常产生心理依赖性，一旦成瘾，则会严重危害家庭社会。在美国等国，有1/3的犯罪行为与毒品有关，毒品问题已成为我国引发刑事犯罪与社会治安稳定的重要因素。11%的吸毒者受吸毒影响导致暴力犯罪，吸毒问题严重地区，艾滋病传播更为迅猛。目前国内艾滋病病毒感染中的72%与吸毒有关。
毒品危害是当前世界上的严重公共卫生问题。吸毒的原因主要分为主观与客观两方面。许多青少年由于生理心理不成熟，为需求刺激而误入歧途。缺乏对毒品的正确认识而尝试吸毒是初始吸毒的主要原因。只有51.58%的学生从学校教育中获得毒品危害的知识。当前各中学对禁毒教育未引起足够的重视。学生对毒品缺乏充分的认识，社会外环境的负面影响也干扰了学生的思想。据统计，35岁以下的青少年吸毒者占85%以上。学校应加强禁毒教育，详细讲授毒品知识与毒品的危害。培养学生健康的生活方式。
二、农村学校禁毒教育中的问题
近年来，毒品犯罪活动屡禁不止，并呈现令人担忧的低龄化趋势。目前我国青少年吸毒人群占整体的87%，关爱青少年健康成长迫在眉睫。
1.禁毒教育未起到实质性作用
中小学生处于身心成长的快速阶段，易受到外界环境的影响。此时学生的行为易受到外界因素的干扰发生变化。学生对毒品的认识不够全面，当发生学生吸毒事件时，学校则会推卸责任。大多学校认为学生的毒品教育工作应由公安部主管。导致学校毒品教育流于形式，未发挥实质性作用。
我国教育形式以应试教育为主，学校忽视了对禁毒教育的重视，特别对农村住宿生的禁毒教育工作，多为应付上级检察，未将禁毒教育纳入学校的日常教育工作。使得农村学校毒品教育工作水平落后。
2.禁毒教育工作无专项扶持资金
农村学校应将禁毒教育作为教育工作中的重要内容，在禁毒教育工作中，教育主管部门应确保有专项教育资金扶持，保证农村禁毒教育工作的顺利开展。农村学校毒品教育工作多由班主任教师或德育教师作为禁毒教育主管教师，由于学校缺乏专项教育资金，教师多未接受专业的培训。难以为学生讲授毒品预防课程系统化的知识。导致禁毒教育效果不明显。
三、开展多种禁毒教育形式
1.认识毒品的危害
青少年的認知如同白纸，将禁毒教育工作落到实处，让学生认识到毒品的危害，远离毒品侵害是农村教育工作中的重要内容。利用科学结合课程内容分析毒品的危害，在德育课中开展珍爱生命的主题教育活动强化学生对毒品危害的认知。
教师可从网上搜集不同毒品类型的图片，通过多媒体的方式向学生展示毒品的类型，向学生介绍不同毒品类型的危害。使学生对毒品有全面的了解认识。
农村禁毒教育过程中，禁毒教育工作者可通过多种吸毒惨案开展禁毒教育。吸食毒品会严重的危害到整个家庭，通过血淋漓的事实让学生感悟到毒品的危害，让学生深刻认识到毒品对家庭的危害性。
2.针对性教育
青少年处于身心发育尚未成熟的阶段，易受到不良环境的影响。农村住宿生多为家庭条件一般的人群。他们对世界充满未知，具有强烈的好奇心。还有自我炫耀满足虚荣心的心理。学校应建立学生家庭档案，教师应充分了解学生家庭信息，更针对性的进行禁毒教育工作。农村住宿生多为家庭经济困难人群，易犯低级错误，对不法分子的抵御意识不足，学校要将住宿学生列为重点教育对象。要求家长密切配合关注学生的活动。多形式引导教育学生养成良好的生活习惯，坚决抵制毒品诱惑。远离毒品侵害。加强学生预防毒品的意识。青少年成为毒品受害的高危人群主因是其对毒品缺乏足够的认识。自身抵制力较差，易受到外界环境的不良影响，应针对学生的身心特点，切实做好预防教育工作。
青少年是祖国的未来。防止毒品危害是学校教育的重点工作，学校应高度重视禁毒教育工作，关注学生的生活活动，切实为学生的健康成长做好保障。
结语：目前尚无深入的学校禁毒教育研究，学校禁毒教育现状，师生对毒品的认识情况，学校开展禁毒工作的科学依据，都有待进一步探讨。应加强学校禁毒教育的建设，增强抵御毒品与支持禁毒的意识，促进学校禁毒教育能力的提升，维护社会的安全稳定发展。
【参考文献】
【1】论禁毒教育的价值目标[J]. 万志红，李涛.云南警官学院学报. 2008（05）
【2】青少年毒品问题屡禁不止的思考[J]. 刘少蕾. 青年探索. 199（05）
【关键词】：农村住宿生 禁毒教育
学校禁毒教育是目前禁毒的主阵地，相关部门2008年6月1日出台的禁毒法明确规定，教育主管部门要将禁毒工作作为学生教育的重点工作。目前我国大中小学对禁毒工作的落实情况还不理想。
联合国毒品犯罪问题办指出，全球吸毒人数超2亿，每年有10万人因吸毒丧生。我国实际吸毒人数近一百多万，禁毒形势非常严峻。青少年是最易受毒品侵害的高危群体。良好的学校禁毒教育，可有效遏制毒品在青少年人群中的泛滥趋势。
一、国内禁毒教育现状
毒品进入人体后会对健康造成直接的伤害，吸毒者常产生心理依赖性，一旦成瘾，则会严重危害家庭社会。在美国等国，有1/3的犯罪行为与毒品有关，毒品问题已成为我国引发刑事犯罪与社会治安稳定的重要因素。11%的吸毒者受吸毒影响导致暴力犯罪，吸毒问题严重地区，艾滋病传播更为迅猛。目前国内艾滋病病毒感染中的72%与吸毒有关。
毒品危害是当前世界上的严重公共卫生问题。吸毒的原因主要分为主观与客观两方面。许多青少年由于生理心理不成熟，为需求刺激而误入歧途。缺乏对毒品的正确认识而尝试吸毒是初始吸毒的主要原因。只有51.58%的学生从学校教育中获得毒品危害的知识。当前各中学对禁毒教育未引起足够的重视。学生对毒品缺乏充分的认识，社会外环境的负面影响也干扰了学生的思想。据统计，35岁以下的青少年吸毒者占85%以上。学校应加强禁毒教育，详细讲授毒品知识与毒品的危害。培养学生健康的生活方式。
二、农村学校禁毒教育中的问题
近年来，毒品犯罪活动屡禁不止，并呈现令人担忧的低龄化趋势。目前我国青少年吸毒人群占整体的87%，关爱青少年健康成长迫在眉睫。
1.禁毒教育未起到实质性作用
中小学生处于身心成长的快速阶段，易受到外界环境的影响。此时学生的行为易受到外界因素的干扰发生变化。学生对毒品的认识不够全面，当发生学生吸毒事件时，学校则会推卸责任。大多学校认为学生的毒品教育工作应由公安部主管。导致学校毒品教育流于形式，未发挥实质性作用。
我国教育形式以应试教育为主，学校忽视了对禁毒教育的重视，特别对农村住宿生的禁毒教育工作，多为应付上级检察，未将禁毒教育纳入学校的日常教育工作。使得农村学校毒品教育工作水平落后。
2.禁毒教育工作无专项扶持资金
农村学校应将禁毒教育作为教育工作中的重要内容，在禁毒教育工作中，教育主管部门应确保有专项教育资金扶持，保证农村禁毒教育工作的顺利开展。农村学校毒品教育工作多由班主任教师或德育教师作为禁毒教育主管教师，由于学校缺乏专项教育资金，教师多未接受专业的培训。难以为学生讲授毒品预防课程系统化的知识。导致禁毒教育效果不明显。
三、开展多种禁毒教育形式
1.认识毒品的危害
青少年的認知如同白纸，将禁毒教育工作落到实处，让学生认识到毒品的危害，远离毒品侵害是农村教育工作中的重要内容。利用科学结合课程内容分析毒品的危害，在德育课中开展珍爱生命的主题教育活动强化学生对毒品危害的认知。
教师可从网上搜集不同毒品类型的图片，通过多媒体的方式向学生展示毒品的类型，向学生介绍不同毒品类型的危害。使学生对毒品有全面的了解认识。
农村禁毒教育过程中，禁毒教育工作者可通过多种吸毒惨案开展禁毒教育。吸食毒品会严重的危害到整个家庭，通过血淋漓的事实让学生感悟到毒品的危害，让学生深刻认识到毒品对家庭的危害性。
2.针对性教育
青少年处于身心发育尚未成熟的阶段，易受到不良环境的影响。农村住宿生多为家庭条件一般的人群。他们对世界充满未知，具有强烈的好奇心。还有自我炫耀满足虚荣心的心理。学校应建立学生家庭档案，教师应充分了解学生家庭信息，更针对性的进行禁毒教育工作。农村住宿生多为家庭经济困难人群，易犯低级错误，对不法分子的抵御意识不足，学校要将住宿学生列为重点教育对象。要求家长密切配合关注学生的活动。多形式引导教育学生养成良好的生活习惯，坚决抵制毒品诱惑。远离毒品侵害。加强学生预防毒品的意识。青少年成为毒品受害的高危人群主因是其对毒品缺乏足够的认识。自身抵制力较差，易受到外界环境的不良影响，应针对学生的身心特点，切实做好预防教育工作。
青少年是祖国的未来。防止毒品危害是学校教育的重点工作，学校应高度重视禁毒教育工作，关注学生的生活活动，切实为学生的健康成长做好保障。
结语：目前尚无深入的学校禁毒教育研究，学校禁毒教育现状，师生对毒品的认识情况，学校开展禁毒工作的科学依据，都有待进一步探讨。应加强学校禁毒教育的建设，增强抵御毒品与支持禁毒的意识，促进学校禁毒教育能力的提升，维护社会的安全稳定发展。
【参考文献】
【1】论禁毒教育的价值目标[J]. 万志红，李涛.云南警官学院学报. 2008（05）
【2】青少年毒品问题屡禁不止的思考[J]. 刘少蕾. 青年探索. 199（05）