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俗话说“三分文章七分读”,朗读是学生学习和探究的主要手段,是阅读教学中一项十分重要的基本功训练,是进行阅读教学的重要方式,新课标对每个年段的阅读都有明确的要求,学生年段不同,朗读的目标、重点等也随之不同,因此不同年段的阅读教学应该各有侧重.高年级学生阅读能力的培养应侧重于以下几方面.
三分文章七分读——谈小学高年级学生阅读能力的培养
【摘 要】
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俗话说“三分文章七分读”,朗读是学生学习和探究的主要手段,是阅读教学中一项十分重要的基本功训练,是进行阅读教学的重要方式,新课标对每个年段的阅读都有明确的要求,学生
【机 构】
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安徽省蚌埠市龙子湖区教研室
【出 处】
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新课程（小学版）
【发表日期】
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2010年9期
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