【摘 要】
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生活中，我们经常会有一些话想说又不敢说。那怎么办呢？写下来吧！真心话也很可爱哟！我们來听听江苏省苏州市吴江经济技术开发区长安实验小学几个同学的真心话吧！ 放学回到家，一进家门就看见桌上放着一个包裹，我心里一阵兴奋，又有点不好意思，扭捏了半天，问：“爸爸，这是给我买的玩具吗？” “不是你的玩具，是我给小金鱼买的过滤器。” 我生气了：“为什么不给我买玩具，给小金鱼买过滤器！金鱼又不是你儿子！”
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生活中，我们经常会有一些话想说又不敢说。那怎么办呢？写下来吧！真心话也很可爱哟！我们來听听江苏省苏州市吴江经济技术开发区长安实验小学几个同学的真心话吧！
放学回到家，一进家门就看见桌上放着一个包裹，我心里一阵兴奋，又有点不好意思，扭捏了半天，问：“爸爸，这是给我买的玩具吗？”
“不是你的玩具，是我给小金鱼买的过滤器。”
我生气了：“为什么不给我买玩具，给小金鱼买过滤器！金鱼又不是你儿子！”
自从养了金鱼，爸爸把陪我的时间都花了在金鱼身上，每天会看金鱼很多次，每天都给金鱼喂食，一次也没落下。金鱼就像爸爸的第二个儿子，真后悔让爸爸买金鱼。
好朋友说
兄弟，咱俩好惨啊！实话实说，我爸也有一个“小儿子”，那就是手机。他天天陪着这个“小儿子”，也不陪我玩！
——刘凯
其他文献
嗨，我是小福星，你们知道过年贴福字的习俗是怎么来的吗？“福”一直都有美好的寓意，但贴福字却与一场祸事有关，奇怪吧！这一切还要从明朝皇帝朱元璋说起。朱元璋的夫人马皇后相貌不算出众，有一次过年，朱元璋经过一户人家，看到人们围着马皇后的画像嘲笑。朱元璋很生气，想治那家人的罪，但碍于过年，不宜捉人，就想在那家的门上贴个“祸”字，过完年后再来，转而又想，贴祸字肯定会被人撕掉，那就贴个福字吧。心善的马皇后知道
小朋友每天早上都不想吃饭，拎着书包就向门外溜。外婆跟在后面，一边追，一边哄，抓到了，就往他嘴里硬塞。他没有办法，只能嘴鼓着，吐不出来，咽不下去，呼吸都困难。 小朋友鼓着嘴去上学。其他家长看见了，会对自己的孩子说：“看看，这个小哥哥多能吃，吃饱了还撑着。” 这样一来，他就不好意思吐了，因为他成了榜样。 爸爸妈妈不会做饭，早饭是外婆做。外婆绞尽脑汁，但无论弄什么，总不对小朋友的胃口。小朋友最希望
大家嘻嘻哈哈地你一言我一语，让欧阳老师快点说说谁多了一只眼睛。 “好！”欧阳老师爽快地答应了。 “我先开一下天眼。”欧阳老师一本正经，并煞有介事地用手指在额头画了一下。 同学们个个屏住呼吸，欧阳老师在搞什么？ 接下来，欧阳老师并没有什么特别的举动，她只是按了一下鼠标，屏幕上出现了几句话。 “唉！”大伙儿失望地瘫在座位上。 “看看你们，太沉不住气了吧。”欧阳老师敲敲黑板， 我滚了一大一
我酷爱美食，由于我大大咧咧，每次饭前洗手都是马马虎虎，我把自己化身为小猪，用小猪吃吃的经历来提醒大家要养成讲究卫生的好习惯。 百草园大森林里住着一只名叫吃吃的小猪。 正所谓“猪如其名”，吃吃很贪吃。他还参加了百草園举办的“吃吃大比拼”。他不断练习，经过“昼夜奋战”，身体愈发圆润了，好像只要谁踢他一脚，他就能在绿茵场上滚动起来。因为肥胖，吃吃越来越不爱动，脾气也变得很差。小伙伴们都在户外活动玩耍
又是一年秋来到，秋姑娘秀出她那独特的风韵和绝美的舞姿，向世间万物展示她的美。 闭上双眼，静下心来，那熟悉的清香一丝丝、一缕缕地飘来，那幽幽的桂香像一个顽皮的小精灵，蹑手蹑脚钻进我的书房，又钻进我的心房。抬眼望去，我家书房窗前的那棵挺拔的桂花树，枝繁叶茂。一朵朵可爱的小桂花害羞极了，在茂盛的枝叶中若隐若现，时而躲藏起来，时而露半个脸，好像是在跟我玩捉迷藏呢！ 这个季节，铜陵的雨水偏多，桂花常常被
总是有这样那样的原因，导致我许久没去外公外婆家了。终于，借着一个假期，我们一家去看望两位老人。 一进大门，我就发现电视柜上多了个盒子，它的身上立着两根天线——路由器！ “外婆，你家装路由器了？” “知道你们要回来，前几天刚装的，密码是你的生日。” 输密码，连无线。嘿，信号真好，满格！我迫不及待打开游戏玩了起来。爸爸则把键盘敲得“嗒嗒”响，和朋友聊得热火朝天；妈妈呢，沉迷在她那儿女情长的电视
“妈妈，我吃不下去了……”演技满分的我做出揉肚子的动作，然后抬头瞄了妈妈一眼，见她神色并没有变化，就急忙把碗一推，奔向厕所的方向，准备“溜之大吉”。此时，我的脑海中飘过一个画面：我已钻进厕所，妈妈只能“望饭兴叹”。 但是，想象很丰满，现实很骨感，我的心思早已被妈妈看透了。 “你過来看看还剩多少饭？”她不紧不慢的语调令我心一沉，紧接着的话更令我无法反驳。“昨天你一点饭没剩，今天还有大半碗没吃，我
“两”这个字很奇怪 有时它指的是“2” 很多时候又不是 爸爸说喝两杯茶 其实是要喝很多杯茶 奶奶说嗑两颗瓜子 其实是要嗑很多颗瓜子 小姨说买两根葱 买回来是一把葱 我跟同學要两张纸 结果她给了我很多张纸
在浩如烟海的书籍中，你最想将什么书介绍给别人呢？你想怎样介绍呢？我们可以以梗概的形式，用简洁的语言来介绍。 写梗概之前，一定要对书籍内容非常了解，知道这本书在讲什么？是按照什么顺序写的？全书可以分为几个部分……只有对书籍的内容有了解，对书的基本框架有认知，才能准确地把握书籍的要点，为图书梗概的写作奠定基础。 除了认真阅读书籍的内容，我们还可以借助目录，来梳理这本书的脉络。 梗概要求对全书进行
你们能否准确感受到长大的那一刻呢？这次就请江苏省南京市拉萨路小学刘慧老师带领大家重温那一刻。 文题链接：义务教育教科书《语文》五年级下册第一单元习作 同学们，回忆一下，让你感觉自己长大的那一瞬间是怎样的场景？ 那次下雨，妈妈接我回家，当她和我并肩走的时候，我发现自己竟然比妈妈高了，我突然就觉得自己长大了！ 有一次我看到一只蜗牛向上爬，失败了好多次都没有放弃，最后爬到了顶端。我暗下决心，要像