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中图分类号：TU71 文献标识码：A
我们技工学校培养的学生，是社会主义的初、中级劳动者，是现代化生产中的操作者，为国家的发展民族的振兴，做出了巨大的贡献。但是在各种实际生产中，安全事故极易发生，威胁着广大的劳动者。特别是机电专业的学生到工厂觉得什么都新鲜，初生牛犊不怕虎，什么设备都敢去动，无知者无畏，最容易造成安全事故。为了防患于未然，我们应在学习实践操作过程中就做到安全文明生产。
一、安全生产的重要意义
我们在生产实习以及工作中，可能会经常做一些不安全的行为，一些行为可能是不经意和习惯做出的，但往往就是这些小小的习惯行为，有时会造成终生的后悔，甚至付出生生命的代价。
一名32岁的工人，从事工件的精加工磨削，具有多年的经验，正当年富力强时，却在工作中由于砂轮爆裂不幸身亡，他年迈的父母，幼小的子女，因失去家庭的支柱而痛不欲生。
二、事故分析和总结
工厂里事故的发生基本分为三种情况：
1、麻痹大意。许多工作时间较长的操作者，往往认为自己已经很熟悉操作了，思想不集中，很容易发生事故。一个切割工人，长期从事用电锯进行钢板的切割工作，凭借以往的经验，他可以熟练的下料，但最后一次，因为材料的材质软硬不均，工人操作时，仍然按照原有的老办法，结果电锯反弹划伤面部，后经医院抢救，虽然没有生命危险，但是却毁容了。后来据该工人回忆，如果当时不是麻痹大意，这起事故是完全可以避免的。由此可见，麻痹大意的危害有多大，我们应该树立起“小心驶得万年船”的观念。
2、不遵守安全操作规则。比如在操作旋转工件或设备时，害怕烫手，带上手套操作，造成手被设备绞断。长发工人不按安全要求戴好安全帽，头发被绞住，如果不能及时脱离就有生命危险。
不同的工种都有不同的工作服装。在生产工作场所，我们不能像在平时休息那样，穿自己喜欢穿的服装。工作服装不仅仅是一个企业员工的精神面貌，更重要的它还有保护你的生命安全和健康的作用。忽视它的作用，从某种意义上来讲，也就是忽视了你自己的生命。有时我们的操作人员习惯了戴手套作业，即使在操作旋转机械时，也不会想到这样不对，但是操作旋转机械最忌戴手套。因为戴手套而引发的伤害事故是非常多的。
从上面的例子我们应该懂得，劳保用品也不能随便使用，并且在旋转机械附近，我们身上的衣服等物一定要收拾利索。如要扣紧袖口，不要戴围巾等，上海某纺织厂就曾经发生过一起这样的事故。一名挡车女工没有遵守厂里的规定，把头巾围到领子里上岗作业，当她接线时，纱巾的末端嵌人平时没有注意的梳毛机轴承细缝里，纱巾被绞，该女工的脖子被猛地勒在纺纱机上，虽立即停机，但该女工还是失去了宝贵的生命。所以我们在操作旋转机械时一定要做到工作服的“三紧”，即：袖口紧、下摆紧、裤脚紧；不要戴手套、围巾；女工的发辫更要盘在工作帽内，不能露出帽外。
有个工人戴着耳机，边听音乐边操作，结果头上的行车发出“嚓嚓”的断裂声都不知道，如果不是旁边的同事及时发现，把他拖开，一条生命就消失了。在工作场所嬉戏打闹，在易燃易爆场所吸烟，酒后操作设备、登高等等这些不符合安全文明生产的活动都是极易出事故的。
3、疲劳操作。有的工人晚上不好好休息，第二天，昏头昏脑的就去上班，边操作边睡觉，这也是极易造成安全事故的。通过对这些现象的了解和认识，同学们在以后的学习和工作中，我们应自觉的养成遵守安全操作的习惯，有意识的回避风险。在思想上牢牢的树立起“安全第一，以人为本”的思想，为以后上班做好准备。
三、在实习中加强安全意识
人们常说：“读万卷书不如行万里路”，“实践是检验真理的唯一标准”。生产实习是整个专业理论学习的实践，是整个专业学习中必不可少的环节，也是进行安全教育的最好场所。在实习的各个环节都融入安全文明生产的教育，让我们更加直观的了解安全文明生产，为实现由学校到工作岗位的无缝连接做好准备。老师带学生实习时，首先了解学生出勤情况，观察学生的穿戴，使学生养成良好的穿戴习惯。女生进工厂必须戴头套，把头发网住，以防头发被机床绞住，增强学生的安全意识。同学们要上机床操作，必须把项链取下，防止近距离观察工件加工情况时，机床缠住项链；衣服必须是能够扣住的，不能敞开衣服上机床，袖口最好用袖套或者袖口能够扎紧，不能张开袖口在工件上扫开扫去；裤子要防止出现学生们追求时髦而故意把膝盖撕开的情况；不能穿拖鞋、凉鞋进入车间，车间放有许多设备工件，带棱、带角、带刺的特多，不做好防护，可能脚就要出问题。该戴眼镜的操作环境，必须戴眼镜，哪怕眼睛视力正常也要戴平光眼镜，比如在车床前工作环境中，铁屑飞溅，不戴眼镜，眼镜极易受伤。我们每节课都应养成正确的穿戴习惯。其次，我们实习时都会分成几个小组，每个小组的同学相互提醒，相互监督，以便及时发现不符合安全文明生产的操作。第三，提前了解每天的操作项目，以及最容易出现的安全问题，同学们应提前注意，早做准备。在生产中一旦发现有不正确的动作时，比如用嘴吹铁屑，直接用手去扯嵌入鞋底的铁屑等等。马上要求他停下来，大家共同来讨论，找出违反操作规程的地方，共同来纠正。这样，边操作边纠正，直观教学现场讨论，同时，对于萎靡不振的同学，了解他们的情况，如果是身体不适，就让他们及时治疗；如果是晚上没有休息好，就要对他们提出批评，要求他们马上改正。第五，在每天实习结束后，要及时总结自己还有哪些不符合安全要求的穿戴、操作和精神状态，学会及时改进。第六，在实习的过程中，尽快的熟悉以后的工作场所，了解设备的运行，工厂里的管理制度，为以后顺利的上岗打下扎实的基础，实现学校和单位的无缝接轨。
安全文明是事关我们终生的人身安全和幸福的大事，不论是理论学习还是生产实习都必须大力加强安全文明防范意识，党和国家一贯高度重视安全生产工作，提出“安全第一”的口号。安全文明生产是一项涉及人、机、环境与管理等诸多要素的工作，涉及社会、政治、经济、技术、管理等学科的一系列工作。近年来，一些地方行业特、重大生产安全事故频频发生，引起人们对安全生产工作的高度关注，因而当前人们十分重视认识和研究我国安全生产工作存在的不足与问题，并采取有效措施逐步加以解决。安全生产是企业生产经营活动的一项重要职能，也是企业生存与发展的需要。而技工学校机电类专业的实习教学就是为企业培养人才，教会学生懂得机电操作安全、文明生产的起源地。事实上，技工学校一贯树立以安全第一、全面素质培养为基础、能力训练为本位的观念，培养与21世纪我国社会主义现代化建设要求相适应的，具有综合职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和专业适用型人才。安全文明生产教育贯穿技工学校教育的全过程，我们应懂得关爱生命、遵守实习操作文明规范，增强自己的责任感和纪律性，做一名合格的技校生。
作者简介： 刘珺（1983.10-），女，汉，籍贯：陕西渭南，职称：助理讲师，学历：本科，单位：陕西省渭南技工学校。
我们技工学校培养的学生，是社会主义的初、中级劳动者，是现代化生产中的操作者，为国家的发展民族的振兴，做出了巨大的贡献。但是在各种实际生产中，安全事故极易发生，威胁着广大的劳动者。特别是机电专业的学生到工厂觉得什么都新鲜，初生牛犊不怕虎，什么设备都敢去动，无知者无畏，最容易造成安全事故。为了防患于未然，我们应在学习实践操作过程中就做到安全文明生产。
一、安全生产的重要意义
我们在生产实习以及工作中，可能会经常做一些不安全的行为，一些行为可能是不经意和习惯做出的，但往往就是这些小小的习惯行为，有时会造成终生的后悔，甚至付出生生命的代价。
一名32岁的工人，从事工件的精加工磨削，具有多年的经验，正当年富力强时，却在工作中由于砂轮爆裂不幸身亡，他年迈的父母，幼小的子女，因失去家庭的支柱而痛不欲生。
二、事故分析和总结
工厂里事故的发生基本分为三种情况：
1、麻痹大意。许多工作时间较长的操作者，往往认为自己已经很熟悉操作了，思想不集中，很容易发生事故。一个切割工人，长期从事用电锯进行钢板的切割工作，凭借以往的经验，他可以熟练的下料，但最后一次，因为材料的材质软硬不均，工人操作时，仍然按照原有的老办法，结果电锯反弹划伤面部，后经医院抢救，虽然没有生命危险，但是却毁容了。后来据该工人回忆，如果当时不是麻痹大意，这起事故是完全可以避免的。由此可见，麻痹大意的危害有多大，我们应该树立起“小心驶得万年船”的观念。
2、不遵守安全操作规则。比如在操作旋转工件或设备时，害怕烫手，带上手套操作，造成手被设备绞断。长发工人不按安全要求戴好安全帽，头发被绞住，如果不能及时脱离就有生命危险。
不同的工种都有不同的工作服装。在生产工作场所，我们不能像在平时休息那样，穿自己喜欢穿的服装。工作服装不仅仅是一个企业员工的精神面貌，更重要的它还有保护你的生命安全和健康的作用。忽视它的作用，从某种意义上来讲，也就是忽视了你自己的生命。有时我们的操作人员习惯了戴手套作业，即使在操作旋转机械时，也不会想到这样不对，但是操作旋转机械最忌戴手套。因为戴手套而引发的伤害事故是非常多的。
从上面的例子我们应该懂得，劳保用品也不能随便使用，并且在旋转机械附近，我们身上的衣服等物一定要收拾利索。如要扣紧袖口，不要戴围巾等，上海某纺织厂就曾经发生过一起这样的事故。一名挡车女工没有遵守厂里的规定，把头巾围到领子里上岗作业，当她接线时，纱巾的末端嵌人平时没有注意的梳毛机轴承细缝里，纱巾被绞，该女工的脖子被猛地勒在纺纱机上，虽立即停机，但该女工还是失去了宝贵的生命。所以我们在操作旋转机械时一定要做到工作服的“三紧”，即：袖口紧、下摆紧、裤脚紧；不要戴手套、围巾；女工的发辫更要盘在工作帽内，不能露出帽外。
有个工人戴着耳机，边听音乐边操作，结果头上的行车发出“嚓嚓”的断裂声都不知道，如果不是旁边的同事及时发现，把他拖开，一条生命就消失了。在工作场所嬉戏打闹，在易燃易爆场所吸烟，酒后操作设备、登高等等这些不符合安全文明生产的活动都是极易出事故的。
3、疲劳操作。有的工人晚上不好好休息，第二天，昏头昏脑的就去上班，边操作边睡觉，这也是极易造成安全事故的。通过对这些现象的了解和认识，同学们在以后的学习和工作中，我们应自觉的养成遵守安全操作的习惯，有意识的回避风险。在思想上牢牢的树立起“安全第一，以人为本”的思想，为以后上班做好准备。
三、在实习中加强安全意识
人们常说：“读万卷书不如行万里路”，“实践是检验真理的唯一标准”。生产实习是整个专业理论学习的实践，是整个专业学习中必不可少的环节，也是进行安全教育的最好场所。在实习的各个环节都融入安全文明生产的教育，让我们更加直观的了解安全文明生产，为实现由学校到工作岗位的无缝连接做好准备。老师带学生实习时，首先了解学生出勤情况，观察学生的穿戴，使学生养成良好的穿戴习惯。女生进工厂必须戴头套，把头发网住，以防头发被机床绞住，增强学生的安全意识。同学们要上机床操作，必须把项链取下，防止近距离观察工件加工情况时，机床缠住项链；衣服必须是能够扣住的，不能敞开衣服上机床，袖口最好用袖套或者袖口能够扎紧，不能张开袖口在工件上扫开扫去；裤子要防止出现学生们追求时髦而故意把膝盖撕开的情况；不能穿拖鞋、凉鞋进入车间，车间放有许多设备工件，带棱、带角、带刺的特多，不做好防护，可能脚就要出问题。该戴眼镜的操作环境，必须戴眼镜，哪怕眼睛视力正常也要戴平光眼镜，比如在车床前工作环境中，铁屑飞溅，不戴眼镜，眼镜极易受伤。我们每节课都应养成正确的穿戴习惯。其次，我们实习时都会分成几个小组，每个小组的同学相互提醒，相互监督，以便及时发现不符合安全文明生产的操作。第三，提前了解每天的操作项目，以及最容易出现的安全问题，同学们应提前注意，早做准备。在生产中一旦发现有不正确的动作时，比如用嘴吹铁屑，直接用手去扯嵌入鞋底的铁屑等等。马上要求他停下来，大家共同来讨论，找出违反操作规程的地方，共同来纠正。这样，边操作边纠正，直观教学现场讨论，同时，对于萎靡不振的同学，了解他们的情况，如果是身体不适，就让他们及时治疗；如果是晚上没有休息好，就要对他们提出批评，要求他们马上改正。第五，在每天实习结束后，要及时总结自己还有哪些不符合安全要求的穿戴、操作和精神状态，学会及时改进。第六，在实习的过程中，尽快的熟悉以后的工作场所，了解设备的运行，工厂里的管理制度，为以后顺利的上岗打下扎实的基础，实现学校和单位的无缝接轨。
安全文明是事关我们终生的人身安全和幸福的大事，不论是理论学习还是生产实习都必须大力加强安全文明防范意识，党和国家一贯高度重视安全生产工作，提出“安全第一”的口号。安全文明生产是一项涉及人、机、环境与管理等诸多要素的工作，涉及社会、政治、经济、技术、管理等学科的一系列工作。近年来，一些地方行业特、重大生产安全事故频频发生，引起人们对安全生产工作的高度关注，因而当前人们十分重视认识和研究我国安全生产工作存在的不足与问题，并采取有效措施逐步加以解决。安全生产是企业生产经营活动的一项重要职能，也是企业生存与发展的需要。而技工学校机电类专业的实习教学就是为企业培养人才，教会学生懂得机电操作安全、文明生产的起源地。事实上，技工学校一贯树立以安全第一、全面素质培养为基础、能力训练为本位的观念，培养与21世纪我国社会主义现代化建设要求相适应的，具有综合职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和专业适用型人才。安全文明生产教育贯穿技工学校教育的全过程，我们应懂得关爱生命、遵守实习操作文明规范，增强自己的责任感和纪律性，做一名合格的技校生。
作者简介： 刘珺（1983.10-），女，汉，籍贯：陕西渭南，职称：助理讲师，学历：本科，单位：陕西省渭南技工学校。