【摘 要】
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济南灵龟生物科技有限公司自成立以来一直都秉承着“诚信、共赢”推广理念,成为广大读者创业的首选项目。选择经营灵龟膏药的十大理由是:一:疗效快,标本兼治。“灵龟牌膏药”
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济南灵龟生物科技有限公司自成立以来一直都秉承着“诚信、共赢”推广理念,成为广大读者创业的首选项目。选择经营灵龟膏药的十大理由是:一:疗效快,标本兼治。“灵龟牌膏药”由董事长荆明昌先生亲自研制而成“灵龟膏药”对颈椎病、腰椎间盘突出、关
Jinan Ling turtle Biotechnology Co., Ltd. since its inception has always been adhering to the “integrity, win-win” concept of promotion, the vast number of readers business projects of choice. Top ten reasons to choose the operating spirit turtle plaster is: A: fast, tackling the symptoms. “Spirit turtle plaster ” by the chairman of Mr. Jing Mingchang personally developed “turtle plaster ” on cervical spondylosis, lumbar disc herniation, off
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摘 要：在小学低年级语文教学之中，教学需要为学生建立良好的语文学习环境，使学生能够喜欢语文学习、爱上语文学习。具体来说，教学需要从学生的接受特点出发，将课程的讲授富有生活化、趣味化，使学生更加利于接受；在教学中需要创造与学生语言交流的机会，锻炼学生的语言表达能力；需要为学生组织丰富有趣的教学活动，使更多学生参与到教学之中。掌握了这几项要点，学生就能够更加喜爱语文学习，获得更好的学习效果。 关键词
摘 要：随着我们国家经济的快速发展，教育事业也在不断地深化和改革。在初中人教版的教材要求中要进行素质教育，为此，人文素养的培养成为了十分重要的一个内容。通过语文教育培养学生的人文素养能够使得学生的精神世界得到良好的提高，让学生形成正确的世界观、人生观和价值观，教师在教学的过程中也要重视课堂教学过程渗透人文素养，使得学生形成良好的品德，对学生今后的发展有着十分重要的意义。本文将对初中语文教学中人文素
摘 要：今年正月初五晚上正要睡觉时，突然收到我班学生刘子墨妈妈发来的一条短信，阅后让我欣慰不已。 关键词：语文；教学；古诗 语文知识的积累，不仅仅是课文中认得和学懂生字生词，更主要的是对课文内涵的理解和联想，以及课外知识的延伸与拓展。教学时，我在“诵诗育人，从小抓起”中做了些有益探索和大胆尝试，取得了很好效果，我班几名尖子同学分别被国家、省、市三级“汉字读写大赛”选中参赛并获奖，作为教师，我为
新课程改革的主要是课堂教学改革,数学课程改革成败的关键是能否提高课堂教学的有效性.本文从高三复习课现状提出数学复习课课堂教学的有效性基本策略:课堂教学中应目标明确
摘 要：本文针对高职院校高等数学教学现状，以“函数的极值与最值”为例，将现代信息技术手段引入了高等数学课堂教学中，展示了信息化教学设计与实施过程，充分体现了“以学生为主体”的教育原则，提高了高等数学课堂教学的有效性。 关键词：高职院校；高等数学；信息化教学设计；数学模型 高等数学是高职院校开设的一门重要的基础课，授课对象是高职一年级学生。目前，由于高職院校的招生生源越来越多样化，高职学生的数学
摘 要：随着教育体制的改革，高中数学核心素养得到了更多的关注，对于学生而言高中数学核心素养的培育对学生的全面发展有极强的作用，而教师对于学生的考察不再仅仅局限于数学技能的掌握更要着重注重学生核心素养的养成，提高学生的综合学习能力。 关键词：高中数学；核心素养；全面发展；综合学习能力 一、 引言 高中数学核心素养的发展对于学生而言最主要的是让学生具备能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关
摘 要：高中数学需要学生具备举一反三的能力，利用所学的理论知识灵活地解答题目。笔者认为高中生需要完善自身各方面的素质能力，不应该再按照小学、初中的那套思想来解答题目。而这就进一步要求教師应该针对高中生需要具备的解题思路展开思考、分析，这样不仅可以给予广大教师一定的教学思考，而且还能为学生的学习提供便利条件。 关键词：高中数学思想；数学归纳法；参数法；待定系数法
摘 要：在倡导培养学生数学核心素养的背景下，对学生综合能力的要求也随着提高，小学生在6年的数学学习过程中，需要培养诸多的能力与习惯，本文介绍了学习习惯的重要意义，通过习惯的培养，帮助学生锻炼和积淀数学核心素养。学习习惯的养成需要从思想上进行“软着陆”，也需要从行为上进行“硬加工”，需要指导也需要训练。学生在课堂上学到的养成教育常识，最终还需要转化为自己的行为好习惯，教师不仅注重对学生理论知识的传授
摘 要：小学数学课程是帮助学生提升逻辑思维能力与空间想象能力的有效途径。随着新课改的不断推进与实施，对于小学数学教学也有了更严格的要求，对此，教师可以通过转变自己的教学观念，变更自己的教学方法来促进教学质量的完善，以便于构建一个“以学生为中心”的高效课堂。 关键词：小学数学；高效课堂；多媒体；合作；情境；学生 小学是学生思想认知初步启蒙与发展的关键阶段，只有在这个时期将他们的数学基础巩固好，才
摘 要：本文主要从小组讨论、设问反思、生活案例三个方面介绍了高中教师应采取哪些有效的教学方法来提升实际的课堂授课效果，进而帮助学生走出学习困境。 关键词：高中数学；讨论；设问反思 步入高中阶段以后，很多学生由于数学基础较差或者没有掌握正确的学习方法，使得他们的考试成绩普遍较差，“学困生”的人数相对于其他学科来说在班级内占有较高的比例。面对此种情况，我们教师需要根据学生的实际学习情况运用恰当的教