绿色的梦

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  地球是我们的家园,环境与我们的生活息息相关。人类大量的消耗水资源和污染环境,已经把美丽的地球毁得面目全非。水不再清,天不再蓝……这一切都是我们没有保护环境造成的。有些人到处砍伐树木,现在全世界平均一年砍伐1100万公顷森林,这是一个多么大的数字啊!有些人还随手丢垃圾,那发臭的河面上漂浮着垃圾、那肮脏的树枝上挂着塑料带、那黑黑的草地上堆着果皮和纸屑。环境遭到了很大的破坏,清清的小河,绿绿的森林,蓝蓝的天空都消失得无影无踪了。
  我们的地球已经伤痕累累,我们应该行动起来,保护地球。如今:大气污染、温室效应、臭氧层破坏、土地沙漠化、水污染、海洋生态危机、物种濒危、垃圾难题、人口增长等各种难题让我们困扰。
  作为一名小公民,我们应该积极行动起来,从小事做起,从身边做起、从我做起。相信不久的将来,地球母亲将会重现以前的光彩!还给人类一个洁净、美丽的家园!(指导老师:陈金辉)
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2015年12月14日颁布了《幼儿园工作规程》(以下简称《规程》,我园第一时间组织大家学习《规程》,并了解《规程》在哪些方面做了修订,修订的具体内容又是什么。通过学习《规程
说到爱国,我们应当付诸行动,从小事做起,从我做起。坐而论道,不如起而躬行!  课余,我认真读完了意大利作家亚米契斯的日记体小说《爱的教育》,深深地被里面一个个的小故事、一个个不平凡的人物所折服。里面有篇《少年爱国者》,故事内容是这样的:一个贫穷的意大利少年,从小被卖到戏班子,吃了很多苦头,还处处受虐待。在意大利领事馆的帮助下,他登上了开往意大利的船只,与一群来自世界各地的达官贵人坐在二等舱中。船上
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小学数学毕业总复习质量的高低和效果的好坏,很大程度上与教师对教材编排的理解、对学生知识状况的掌握、对复习方法的选择和复习内容的设计,对学生掌握知识的状况,对复习方法的选择和复习内容的设计,以及学生参与复习的热情和兴趣有关。总复习很大程度上关系到学生的毕业成绩,更主要的是关系到学生学习能力的提高。为把好小学数学最后一关,我结合本学期小学毕业班数学教学谈谈自己的几点看法。  一、结合本班实际,制订复习
阅读与写作是语文教学的两大重要组成部分。于永正老师也说过:“教语文,没那么复杂,就三件事:读书,写字,作文。这三件事做好了,语文不好也难。这三件事做不好,语文要学好也难。”可见,习作教学是语文教学的重要组成部分,意义重大。我在平时的语文教学中,关注教学中的细节,丰富学生语文素养的积累,注重学生写作方法的引领,拓展个体习作的内容与形式,激发学生习作的兴趣。  一、注重积累,增添学生作文的底气  叶圣
近日,在国家02专项和中国封装测试联盟的支持下,由中国科学院微电子研究所发起的国内首个硅通孔(TSV)技术攻关联合体在北京宣告成立并启动了第1期攻关项目。科技部02专项责任专家
2000年10月25日-27日,教育部在北京召开了《全国中小学信息技术教育工作会议》。通过会议使我们感到:这次会议是贯彻“五中”全会精神,跟踪世界与社会、经济、教育发展趋势,确定
《语文课程标准》强调“阅读是学生的个性化行为”,要“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力”。在新课改下的语文阅读教学中,我们应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考。要珍惜学生独特的感受、体验和理解。作为一个个性鲜明的生命个体,学生总是带着自己的知识、经验和情感来接触新的阅读文本,他们的阅读个性是客观存在的。因此,教师要调动学生主动参与的积极性,要突出“以学为主”,