童年就像雨后的彩虹一样五彩缤纷、绚丽难忘。而有趣的游戏，又如一颗颗小星星，在童年的天空中闪烁着动人的光芒。采撷其中最闪亮的一颗，便是我们儿童节时玩过的“抹布开花”大作战了。
　　说到这里，你一定对它很好奇。其实“抹布开花”就是先用水把抹布浸湿，然后由一位挑战者拿着抹布往黑板上一扔，再用不同颜色的粉笔把抹布印子的轮廓细细勾描出来。接着可以让同学们自由想象，猜猜它像什么图案，进行抢答。说得好的同学，将会获得神秘礼物一份。
　　丁零零……铃声响后，游戏开始了。教室里顿时鸦雀无声，大家屏气凝神，全神贯注地看着第一位同学。只见他拿起抹布，用力把它揉成一个球，然后闭上左眼，瞄准目标，挥动手臂，用尽全力往黑板上扔去，“啪”的一声，抹布被扔到了黑板上。短暂停留后，抹布恋恋不舍地滑了下去，留下了独特的印记。挑战者拿起一根粉笔，小心翼翼地勾描出独一无二的轮廓来。这时，老师问道：“仔细看，这像什么图案呢？”同学们像炸开了锅，热烈讨论起来。大家说出的图案五花八门，有的说像小兔子，有的说像小猪，还有的说像小花……
　　终于轮到我了。我既紧张又激动，心想：我一定要扔出最特别的图案来，让同学们绞尽脑汁也猜不出来是什么。于是我把抹布也揉成一个球，扬起手如扔炸弹般扔了出去。“啪”的一声，黑板“中弹”了。为了不让大家猜出来，描绘的时候我故意往奇特的角度画。等我好不容易画好后，同学们瞪大了眼睛，目不转睛地看着我。还没等我说话，他们突然大笑起来，一位调皮的同学大喊道：“是学过的课文里的‘四不像’。”我一看，可不就是“四不像”嘛，印记的角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴。我不禁也“扑哧”一声笑了起来。
　　下半场挑战赛中，另一位同学扔的图案也非常好玩。只见他摆出弓步，身体向一边倾斜，手上一使劲，“咻”的一声，抹布就像箭一样射了出去。顿时，黑板上留下了一个深绿色的印记。他用粉笔认真地把它勾勒出来。等他画好后，台下的同学们纷纷举手抢答。大家回答什么的都有，但他都只是摇摇头，任凭台下的同学们抓耳挠腮，冥思苦想。等到大家实在猜不出时，他才慢悠悠地宣布：“这是——小猪佩奇。”他刚说完，下面便哄堂大笑，原来画的小猪还有专属称谓呢。
　　在这個有趣的游戏中，我发现每个人对同一个图案都会有自己独特的观点。这让我体会到，平时我们看待一件事，要学会用欣赏的眼光去发现不同，发现亮点。
　　指导教师： 陈远玲
　　教师点评：小作者选取一个极富生活情趣的镜头加以描述，生动地展示了学生们积极向上的精神风貌。文笔流畅，语言通俗易懂，选材贴近生活实际，读来令人倍感亲切。这篇习作，就像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往，向着远方进发。