高校党组织凝聚知识分子的路径研究

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  摘 要:高校党组织充分发挥作用把知识分子凝聚到党的奋斗事业周围,是扎实办好中国特色社会主义高校的基础所在。本文通过坚持党对高校人才工作的领导权、发挥党组织主体作用和营造良好的校园文化环境三方面的分析來探究高校党组织凝聚知识分子的路径。
  关键词:高校党组织;知识分子;主体作用;校园文化环境
  党的十九大报告明确指出:“要坚持党管人才原则,聚天下英才而用之,加快建设人才强国。……把党内和党外、国内和国外各方面优秀人才集聚到党和人民的伟大奋斗中来。”在新时代中国特色社会主义思想的指导下,充分发挥高校党组织的主体作用,营造良好的校园文化环境,坚持以人为本,以人民为中心,是把知识分子凝聚到党的奋斗事业周围,扎实办好中国特色社会主义高校的基础所在。
  一、始终坚持党对高校人才工作的领导权
  十九大报告指出,要坚持党对一切工作的领导。习总书记在全国高校思想政治工作会议上也强调:“办好我国高等教育必须坚持党的领导,牢牢掌握党对高校工作的领导权,使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。”做好人才工作,高校党委要切实保障高校人才工作的方向,发挥高校人才工作的的主导权,承担办学治校的主体责任。始终坚持党对高校人才工作的领导权,是我们党对人才工作极端重要性和现实紧迫性的深刻认识和正确把握,也是我们党对人才工作领导经验的总结和发展,更是高校人才工作沿着正确方向前进的根本保障。
  二、充分发挥高校党组织在凝聚知识分子工作中的主体作用
  (一)突出高校党组织思想政治引领主体作用。凝聚高校知识分子和高层次人才,必须坚持以马克思主义为指导,培育和弘扬社会主义核心价值观,引导高校知识分子做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。通过思想政治引领,让高校知识分子意识到其个人奋斗目标与我们党“两个一百年”奋斗目标之间的方向一致性。在决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的时刻,凝聚知识分子的力量,实现中华民族伟大复兴的中国梦。
  (二)发挥高校教师党支部的主体作用。高校教师党支部作为高校最基本的党组织,是教育、管理、监督和服务教师党员的基本单位,也是党团结和联系广大教师的桥梁纽带。充分发挥教师党支部的主体作用,凝聚高校知识分子,需要做好以下两方面工作:
  1、在知识分子中做好党员发展、教育和管理。习总书记说:“青年兴则国家兴,青年强则国家强。”在高校知识分子中,尤其是青年知识分子中发展中共党员,让他们成为社会主义事业建设的中坚力量,是实现中华民族伟大复兴中国梦的有效途径。同时,不断加强对教师党员的教育,创新优化教育培养方式,增强教师党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,引导教师党员追求道德高线、严守纪律底线、遵守师德规范、践行学术道德。
  2、团结党外知识分子,发挥其参政议政功能。充分发挥党员教师的先锋模范带头作用,不断增强发动群众、组织群众、宣传群众的看家本领,团结党外知识分子,统一思想、凝聚人心、化解矛盾、增进感情,使教师党支部成为团结凝聚党外知识分子的坚强阵地和政治核心。同时围绕学校中心工作,积极利用党外知识分子的力量,发挥他们的主人翁精神,参政议政,引领党外知识分子积极投身学校改革,提高人才培养的质量,促进学校和谐稳定。
  (三)推进高校服务型党组织建设。党的十九大报告指出:“必须坚持人民主体地位,坚持立党为公、执政为民,践行全心全意为人民服务的根本宗旨,把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中。”高校服务型党组织的建设,是党的根本宗旨的体现,是践行党的性质的必然要求。高校服务型党组织建设要始终围绕服务于提高广大知识分子的教学、科研水平,围绕高校立德树人的中心工作。同时通过建立谈心谈话和困难帮扶等制度,在工作上、生活上向知识分子提供必要的关怀,解决他们的实际问题,增强他们的归属感。
  三、营造良好的校园文化环境
  高校党组织凝聚知识分子就是要营造良好的校园文化环境,不断促进人才的发展和成长,充分发挥知识分子的智慧和才干,服务于高校的中心工作。
  (一)营造公平公正的制度文化环境。面对当前高校人才流动频繁、人才竞争激烈等实际情况,高校党委要紧紧围绕人才培养、选拔、激励、评价、考核等环节,制定科学合理的人事制度,创新高校党管人才的工作机制,努力做到十九大报告中要求的“实行更加积极、更加开放、更加有效的人才政策”要求,使得高校知识分子尤其是高层次人才能够真正感受到公平、公正的制度、政策环境,使得他们在这样的制度文化环境中顺心、顺气的工作,紧密围绕在高校党组织的周围。
  (二)营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的人文环境。“四个尊重”是我们党治国理政的一项重大方针,其核心是“尊重劳动”,本质是“尊重人才”。在知识分子和高层次人才高度密集的高校,更是要始终坚持“四个尊重”原则,以人为本,积极宣传知识分子和高层次人才在高校发展中的重要价值和作用,同时通过表彰和宣传高校教学、科研方面的典型个人,在师生中努力营造尊师重教、崇尚学术、民主自由、开放和谐的校园人文环境。
  (三)营造全程、全方位育人的教学环境。习总书记在全国高校思想政治工作会议上强调:“把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。”落实全国思想政治工作会议精神,前提是要做好高校教师、知识分子的思想政治教育工作,关键是要转变思路,开启“课程思政”建设,营造全程、全方位育人的教学环境。传道者首先要自己明道、信道,才能承担起学生健康成长的指导者和引路人的责任,才能成为先进思想文化的传播者和党执政的坚定支持者。
  (四)营造宽松顺畅的工作环境。对于高校知识分子来说,宽松顺畅的工作环境是他们择业的的重要考量因素,只有提供让知识分子和高层次人才感觉舒适、安全、和谐、顺畅的工作环境,才能更好地激发他们的聪明才干,让他们潜心学术研究,实现自我价值。
  参考文献
  [1]孟煜:《关于高校党管人才的几点思考》,载《中山大学学报论丛》2007年第27卷第10期。
  [2]赵倩:《高校党管人才的问题与对策研究》,中国地质大学硕士学位论文,2013年。
  [3]曹文泽:《以“课程思政”为抓手创新育人手段》,载《学习时报》2016年12月26日第008版。
  作者简介
  胡锡;出生年月:1989.2;性别:男;民族:汉;籍贯:浙江省余姚市;当前职务:华东政法大学传播学院党委组织员;当前职称:助理实验员;学历:硕士研究生;研究方向:党建理论、党建实务、党员发展等;作者单位全称:华东政法大学;单位所在地:上海市;单位所在地邮编:201620
  (作者单位:华东政法大学)
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