【摘 要】
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语文教学的至境是语文生活化,小学语文教学通过情境创设,形成语文生活化的格局,符合语文教学的本质使命。通过实践活动,把语文学习放到生活中,转变方式,促进语文教学的全方位
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语文教学的至境是语文生活化,小学语文教学通过情境创设,形成语文生活化的格局,符合语文教学的本质使命。通过实践活动,把语文学习放到生活中,转变方式,促进语文教学的全方位开放,以及允许多种教学模式的并存和综合应用,都是实现语文教学生活化的有效策略。
The end of Chinese teaching is the life of Chinese, and the creation of Chinese teaching in primary school through the creation of situations creates the pattern of Chinese life, which is in line with the essential mission of Chinese teaching. Through practical activities, it is an effective strategy to realize the Chinese teaching life by putting Chinese learning into life, changing the ways, promoting the all-dimensional opening of Chinese teaching, and allowing the coexistence and comprehensive application of various teaching modes.
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The methods and steps of roof control design are systematically introduced.
布鲁氏菌病(Brucellosis,简称布病)是由革兰氏阴性菌布鲁氏菌引起的一类人兽共患的慢性传染病,目前在我国以及世界上大多数国家有比较广泛的流行。该病原菌可感染多种家畜及人,还
1992年以来,外资规模在我国急剧扩大,外资日益成为国民经济中举足轻重不可忽视的力量,对利用外资的研究也成为90年代中国经济加快发展和扩大开放中一个迫切而现实的重要课题
摘 要: 和谐教育是现代教育教学中最主要的手段之一,是通过营造和谐的课堂氛围实现高效学习的目标。和谐氛围的营造使得学生在愉快的环境中全面发展。在语文教育教学中,通过和谐课堂的构建,使得学生和教师在和谐的氛围中达到教与学的目的,促进学生身心全面发展,符合新课标对语文教育教学的要求。 关键词: 语文课堂教学 和谐教学 原则 模式 近年来,我国对课堂教育进行了大量改革,在教育体制的改革过程中,各种新
摘 要: 高中语文教学是国学教育的基础,是中国青少年得以一窥中国古代汉语言文学精粹的初心。与此同时,高中语文又是高考三大基础类学科之首,是我国传统教育文化传承的瑰宝,是五千年思想和智慧的结晶。文章探析了高中语文课堂教学的有效性,论证了高中语文教学在新时代发展之下实用主义的延伸,通过例证法、推演法,表明探析高中语文课堂教学对于应试与素质教育中界点的着力,对于语文教学有重要的指导意义。 关键词: 高
加强学生阅读指导,培养学生的阅读素养,是当前初中语文教学的一项重要任务。近几年来,笔者从“激趣、方法引路、延伸阅读深度”角度出发,对如何培养学生阅读素养进行了探究,主要做法如下。 一、激发学生的阅读兴趣是培养学生阅读素养的前提 1.借助文本,激发兴趣。 美国心理学家和教育家布卢姆说:“学习的最大动力,是对学习材料的兴趣。”苏教版语文教材集中了中国现代、当代的名家名作,容纳了世界名家的一些作品
摘 要: 意境,是文学作品或者其他艺术作品所表现出来的一种情境、一种情调,抑或是一种境界。中学语文阅读教学对于学生的个人素质及文学素养的提高有较大的意义。本文以走入意境——中学语文阅读教学的新路径为题,对中学语文阅读教学中引导学生走入意境的方法进行分析。 关键词: 意境 中学语文 阅读教学 一、引言 在中学语文阅读教学中引导学生走入意境,让学生领悟到文学作品的意境之美,教师要利用主观教学与客
学生是学习的主体,语文学科因为其所包含的范围极其广泛,所以培养学生主动学习语文的兴趣、习惯、方法、能力(即语文的科学素质)显得尤为重要。 一、产生主动学习的兴趣 兴趣是人积极探究事物的认识倾向。稳定的兴趣能使认识过程的整个心理活动积极化,使观察更敏锐,记忆得到加强,想象力更丰富,克服困难的意志得到增强,智力活动效能大大提高。“当学习充满乐趣时,才能更为有效”,“兴趣是最好的老师”,有了兴趣就会
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