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本文针对独立学院高职高专学生词汇量不足、容易遗忘、学习信心和热情低下等现状，大胆进行了反传统的大学英语教学模式的探索，期望通过一系列提高学生学习兴趣的竞赛游戏活动的设计，达到展示英语课堂的魅力，吸引学生的注意力，提高学生认知兴趣以及课内外协作学习积极性的目的。
高职高专学生英语学习兴趣的激发初探--认知和记忆单词的最好办法：竞赛游戏
【摘 要】
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本文针对独立学院高职高专学生词汇量不足、容易遗忘、学习信心和热情低下等现状，大胆进行了反传统的大学英语教学模式的探索，期望通过一系列提高学生学习兴趣的竞赛游戏活动的
【机 构】
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湖北工业大学工程技术学院外语系,湖北工业大学理学院
【出 处】
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疯狂英语(教师版)
【发表日期】
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2010年3期
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