论文部分内容阅读
目的解决传统方法搁置培养基斜面时的弊病,使搁置斜面的实验操作简单易行.方法使用铝板制作多用培养基斜面搁置装置.结果自制的多用培养基斜面搁置器制作精巧,使用方便,实验性能好.结论多用培养基斜面搁置器在微生物学实验中有很好的实际应用价值.
微生物学实验中多用培养基斜面搁置器的制作
【摘 要】
：
目的解决传统方法搁置培养基斜面时的弊病,使搁置斜面的实验操作简单易行.方法使用铝板制作多用培养基斜面搁置装置.结果自制的多用培养基斜面搁置器制作精巧,使用方便,实验
【机 构】
：
新乡医学院生命科学技术系,郑州牧业工程高等专科学校
【出 处】
：
新乡医学院学报
【发表日期】
：
2005年3期
其他文献
目的探讨丁咯地尔与前列腺素E1联合治疗急性脑梗死的临床价值。方法88例急性脑梗死患者分为观察组和对照组，对照组给予右旋糖苷加川芎嗪静脉滴注，观察组在对照组治疗基础上加用
目的探讨脂多糖（LPS）和氧化型低密度脂蛋白（ox-LDL）是否诱导培养的人脐静脉内皮细胞表达（HU-VEC）细胞间黏附分子-1（ICAM-1）mRNA以及p38蛋白激酶是否参与此过程。方法将生长至汇合的HU
随着高效课堂这一理念逐步实施和全国各地新课改的逐步推进，高中英语教师也面临一个新的挑战：如何营造高效的阅读教学理念？下面，笔者结合多年的教学经验和新课标的相关要求，探究高效课堂下的高中英语阅读教学的方法与策略。 一、高效阅读教学应遵循的原则 （1）重视阅读教学与课文教学相结合的原则。在高中阶段教学任务十分繁重、课时十分紧张的情况下，将课文教学与阅读教学进行有机的结合显得十分必要。在具体操作过程
在倡导新课程教学改革的今天，课堂教学越发强调以学生为主体、教师为主导、教学为主线的教育模式。要想提高新课程课堂教学效果，教师除了要解决自身存在的一些问题，重点还是要从学生方面入手，充分发挥学生的主体性，通过引导学生主动参与，让学生通过自主探究，主动获取和掌握新的知识，从而促进学生成才。 一、重视学生对课堂教学的反馈 通过对我校部分班级学生进行的问卷调查发现，绝大多数教师上课态度负责且认真，有较
摘 要：在小学英语教学中教师要充分考虑学生的心理特征，培养学生学习英语的兴趣，将英语学习生活化，通过形式多样的课堂教学，营造出一种轻松活跃的课堂气氛，以提高课堂教学的有效性。 关键词：小学英语；教学；有效性 新课改后，英语教育在全国得到了普及，许多农村小学也逐步开设了英语课。虽然儿童时期具有很强的模仿力，是一个人学习语言的最佳时期，但是由于农村教学条件的限制，课堂教学效率低已然成为英语教学的瓶
农村富余劳动力向城镇转移，是城市化快速推进的必然趋势。站在全面建设小康社会、构建和谐社会的高度，我们充分认识到关爱外来务工人员子女工作的重要性。如何做好这些学生的工作，开展好相应的活动成为少先队工作者面临的新课题。 我对乐清市向阳片区的外来务工人员的生活现状进行调查后发现，外来务工人员子女近年逐渐增多，他们学习基础薄弱，语言沟通困难，生存边缘化，他们需要物质和精神两方面的帮助和关心。尤其是中途从
摘 要：教师作为社会的一个群体，在教育教学中扮演的角色是多重性的， 传道、授业、解惑是古人对教师角色的定位。新课程对教师角色的要求更加丰富，教师的角色是父母、是朋友、是医生、是导游，只有演好这四大角色，才能更好地培育人才。 关键词：新课程；教育；角色；培育人才 弗洛伊德在精神分析论中，曾提出人具有多重人格，在不同环境中扮演着不同的角色。教师作为社会的一个群体，也是如此。而作为教育者，又有着其特
目的探讨直视下冷刀尿道内切开术治疗尿道狭窄的疗效。方法对50例尿道狭窄患者进行直视下冷刀尿道内切开术,术后观察其疗效并进行随访。结果50例术后均排尿通畅;术后随访6～36
目的观察牛磺酸（Tau）对弥漫性颅脑损伤大鼠学习记忆和海马Bcl-2和Bax蛋白表达的影响，探讨其神经保护作用机制。方法Marmarou方法建立大鼠弥漫性颅脑损伤模型，Y型迷宫检测大鼠认知
摘 要：新课改就是打破传统呆板的教学模式，用新的理念进行课堂教学。高中历史教学存在一种现象：学生喜欢历史，却讨厌上历史课。究其原因，主要是学生对课堂上那枯燥乏味的讲授毫无兴趣，因此，要想提高课堂教学质量，就必须培养学生学习历史的兴趣。 关键词：高中历史；兴趣；人才培养 目前，我们的高中历史课堂教学与以前传统的教学模式相比，有了很大进步，教师的“一言堂”已不在有，取而代之的是合作学习、探究式学习