在素质教育背景下我们追求学生的全面发展，体育在初中生成长中占据着重要的位置，也得到越来越多的重视，而篮球教学又是我国初中体育课程中的重要部分，是初中体育教学中普及很广泛的体育活动。篮球运动不仅可以高效的锻炼学生的身体，同时还可以帮助初中生减轻学习的压力，提高他们的身体素质。随着初中体育改革的推进，篮球的教学方法策略也都在不断的改进和创新，而如何在篮球体育教学中更好的发挥篮球的作用，提高初中生的身体素质是我们需要思考和探究的内容。
　　篮球教学的方式方法多种多样，在篮球教学中创新教学方法，充分激发学生的学习兴趣从而提高对篮球的掌握程度，我们主要是对初中篮球运动的教学为主体进行研究，探究在篮球教学中采取怎样的方法可以更大的提升学生的学习效率，高效的促进初中篮球运动教学的发展。
　　我们主要通过对初中篮球运动的特点分析，根据以往的教学实践和教学经验，探究初中篮球运动教学在今后的发展中要如何提升效率。
　　1 篮球运动教学发展现状
　　在我国的篮球发展过程中仍然存在一些问题，一些学校对体育教学本身存在认知偏差，认为只要把文化课成绩提高上去就可以，在体育教学上的投入比较小，学校的篮球设施比较老旧，篮球场地比较局限甚至很多初中都没有篮球场，篮球也被认为是耽误学习的娱乐活动，没有很好的发挥篮球的作用。在教师队伍中存在对体育教育的意识不强，对篮球的教学浮于表面，即使有籃球课程也是让学生进行自由活动，仅限于形式的篮球教学阻碍着学校篮球运动教学的发展。其次教师的教学方式无法调动学生的积极性对初中篮球的教学也有很大的影响，篮球是一种体育形式，是一门培养学生身体素质、培养学生的团队合作能力、健全学生人格发展的课程。针对篮球运动教学发展中遇到的问题，我们提出提升篮球运动教学效率的策略和方法。
　　2 提高篮球运动教学效率的策略
　　2.1 采用合作学习教学形式
　　在教学中教师要充分利用体育课堂进行合作教学，传统教学中往往是首先用一节课进行理论教学，下一节课再进行理论实践，这样学生不能够及时巩固学习的理论内容，篮球这种运动本身就重在操作，针对这种问题采用合作学习教学的形式可以很好的解决目前教学中存在的问题，教师可以采用合作学习方式，将篮球的理论知识和动作要点教给学生，让学生分小组练习学习的篮球基本动作，让学生在具体实践中掌握动作的内容然后复习巩固，之后再让每个小组轮流演示动作，让其他小组同学对展示的基本动作进行评价，指出存在的问题和优点，通过学生分组练习和演示可以及时发现练习中存在的动作问题，日后才能通过规范动作提升技能，这样篮球体育课堂可以得到充分的利用，提升学生的学习效率，有效的提升教师的课堂效率和学生的学习效果。
　　2.2 创新教学形式
　　篮球教学在发展中要对原有的教学形式不断地改革创新，融入新的教学方式和内容，增加篮球教学的活力。随着素质教育的发展，教师要提高对体育教学的意识，逐渐转变教学理念，激发学生的学习兴趣。在篮球教学中可以通过篮球名人故事、篮球文化等内容的讲解增加学生对篮球运动的认识，激发学生的学习兴趣，吸引学生参与到篮球运动中，领悟篮球运动的精神。在教学活动中还可以通过组建班级内部的篮球比赛，让学生掌握篮球运动的要点，在实践中掌握篮球运动的技巧。
　　创新教学形式就需要教师在篮球教学中除了基本的理论教学和实践教学还要融入更多篮球的内容，要丰富篮球的课堂形式，通过多种形式相融合激发学生对篮球的兴趣，让学生了解更多和篮球有关的内容，在篮球运动中学到知识提高身体素质。
　　2.3 培养学生的合作精神
　　篮球是一种团体运动，合作意识是篮球运动的重要内容，我们要重视对学生团队合作意识的培养，通过篮球运动教学提升学生的自我认知能力和团队合作能力。篮球运动中我们重点关注在合作教学，培养学生的合作精神上，教师要为学生营造比较融洽的比赛氛围，培养他们互帮互助和团队合作能力。在日常教学活动中教师可以为学生制定阶段性的学习目标，让学生通过小组的练习强化来达到学习目标，教师通过对小组的整体表现进行阶段检查，根据小组分工和表现点评，这样可以让学生及时发现小组中存在的问题，并对小组内合作存在的问题进行及时的更改。
　　教学是相互成长的过程，也即是我们常说的教学相长，在教学中要注重培养学生的合作意识，让学生意识到团队合作的重要性，让学生在参与篮球运动的过程中提高自身的身体素质，为学生今后的发展打基础。
　　3 总结
　　在初中篮球运动教学的高效发展需要我们根据教学实践和经验不断的探究更加适合学生的方式方法，首先是提升对体育教学的意识，重视体育教学在素质教育中的作用。其次在教学中通过创新方法，丰富篮球教学的内容，教学基于理论知识和实践但是不局限于这些内容，通过丰富的内容激发学生的学习兴趣，体验篮球运动的魅力。最后在篮球运动实践教学中培养学生的团队合作能力，加强团队合作意识，让学生在篮球运动中身心得到健康发展。
　　（作者单位：兰州市第十一中学）