高职医药电子商务课程改革初探——以广东食品药品职业学院为例

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当前医药电商深陷人才荒芜的窘境,医药电商专业的毕业生目前远远不能满足市场需求。医药电商相关教材滞后老旧,师资紧缺,课程处于停滞不前的状态。为此,作者以广东食品药品职业学院医药电商课程为例,在课程改革中保持人才培养市场化,师资建设团队化,课程定位特色化,课程体系模块化,课程内容动态化。在实训教学改革中坚持开放与共享的原则,坚持任务颗粒化原则,坚持模拟真实性原则,坚持走出去原则。
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