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几天前,陈佳的妈妈激动地对我说:“谢谢您,老师,佳佳现在经常帮我做家务,为我端茶盛饭,有时还帮我捶背。既爱学习,又用功。我想一定是您用了什么好方法帮我重新找回一个好女儿。我发现她近来常在枕边看一幅船工画——《挚爱》。”
她到底为什么要把船工写生画放在枕边看?
我从陈佳的作文里找到了答案:两周前,美术老师带领大家到一个渡口进行船工人物写生。在学生们的想像中。船工一定像电影中的水手一样健壮。可当他们摆好画具时,却大失所望:船工身材瘦弱,满脸沧桑,双手满茧而干裂,年过60,穿着多处补丁的衣裤。背也驼了。她看到这情形心里既难过又满怀疑惑。大家都不情愿地敷衍画着,老师看出了大家的心思便问船工:“您老人家该在家安享晚年了,为什么还来摆渡?”船工没有马上回答,轻轻地摇了摇头说:“没有法子了,家里还有一个孙子要读书。”陈佳好奇地问:“那孙子的爸爸妈妈呢?”老船工悲伤而无奈地说:“不久前儿子和儿媳不幸去世了,我是孙子惟一的亲人。”听了船工的话陈佳恍然大悟,惊诧而又同情,原来船工背负着世间最深的痛和对孙子执着的爱。“那您觉得辛苦吗?”一个同学问船工。“为了给孙子一个读书成才的机会,我当爷爷的哪怕是掏出心来都无所谓。”船工爷爷语重心长地说。听了船工爷爷的话,陈佳的心由同情变成敬爱。眼前的苦船工在她的眼里心中变得伟大而又可亲。“你的孙子多大了,他乖吗?”另一个同学又问。“他和你们一样大.是个很懂事的孩子,他读书很用功,成绩也不错,他是我全部的希望呢!”“我们能为您爷孙俩做点什么吗?”另一个同学充满关怀地问。“谢谢你们的好意,你们要听父母和老师的话,用功学习就行了。”同学们都沉默了,大家手中的画笔都在挥动着,而陈佳满脸羞愧地埋下了头,陷入深深的内疚。平时她都是以自我为中心,从不理解父母的苦心,认为父母为自己做的一切事情都是理所当然的,只管自己开心,从不替父母分担过什么。……她越想越惭愧,越觉得自己对不起父母。她凝视着可敬可亲的船工,在画笔挥动时暗下决心,要用实际行动报答爸爸和妈妈,同时感谢老师的教导。读后我的内心涌起了一阵欣慰,回想半年前,她妈妈为了陈佳的叛逆厌学而忧郁不安,我为此也曾多次与她交谈可都无效,而在船工写生中却收到了意想不到的效果。
看完了作文,我明白了,学生行为的变化是从心开始的,能触动学生内心的事情胜过千言万语,作为教育者,只有善于联系现实生活。把握学生思想变化的规律,抓着教育的契机,才能把他们塑造成懂事的人。
(作者单位:广西玉林市玉州区名山中学,537000)
她到底为什么要把船工写生画放在枕边看?
我从陈佳的作文里找到了答案:两周前,美术老师带领大家到一个渡口进行船工人物写生。在学生们的想像中。船工一定像电影中的水手一样健壮。可当他们摆好画具时,却大失所望:船工身材瘦弱,满脸沧桑,双手满茧而干裂,年过60,穿着多处补丁的衣裤。背也驼了。她看到这情形心里既难过又满怀疑惑。大家都不情愿地敷衍画着,老师看出了大家的心思便问船工:“您老人家该在家安享晚年了,为什么还来摆渡?”船工没有马上回答,轻轻地摇了摇头说:“没有法子了,家里还有一个孙子要读书。”陈佳好奇地问:“那孙子的爸爸妈妈呢?”老船工悲伤而无奈地说:“不久前儿子和儿媳不幸去世了,我是孙子惟一的亲人。”听了船工的话陈佳恍然大悟,惊诧而又同情,原来船工背负着世间最深的痛和对孙子执着的爱。“那您觉得辛苦吗?”一个同学问船工。“为了给孙子一个读书成才的机会,我当爷爷的哪怕是掏出心来都无所谓。”船工爷爷语重心长地说。听了船工爷爷的话,陈佳的心由同情变成敬爱。眼前的苦船工在她的眼里心中变得伟大而又可亲。“你的孙子多大了,他乖吗?”另一个同学又问。“他和你们一样大.是个很懂事的孩子,他读书很用功,成绩也不错,他是我全部的希望呢!”“我们能为您爷孙俩做点什么吗?”另一个同学充满关怀地问。“谢谢你们的好意,你们要听父母和老师的话,用功学习就行了。”同学们都沉默了,大家手中的画笔都在挥动着,而陈佳满脸羞愧地埋下了头,陷入深深的内疚。平时她都是以自我为中心,从不理解父母的苦心,认为父母为自己做的一切事情都是理所当然的,只管自己开心,从不替父母分担过什么。……她越想越惭愧,越觉得自己对不起父母。她凝视着可敬可亲的船工,在画笔挥动时暗下决心,要用实际行动报答爸爸和妈妈,同时感谢老师的教导。读后我的内心涌起了一阵欣慰,回想半年前,她妈妈为了陈佳的叛逆厌学而忧郁不安,我为此也曾多次与她交谈可都无效,而在船工写生中却收到了意想不到的效果。
看完了作文,我明白了,学生行为的变化是从心开始的,能触动学生内心的事情胜过千言万语,作为教育者,只有善于联系现实生活。把握学生思想变化的规律,抓着教育的契机,才能把他们塑造成懂事的人。
(作者单位:广西玉林市玉州区名山中学,537000)