课程游戏化背景下幼儿园体育教学活动的改革——以运动课程理念为引领的探索之路

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江苏省实施课程游戏化项目,本园作为项目实施园如何本着“自由、自主、创新愉悦”的游戏精神理念创设适宜的园本课程是努力实践的重点,其中体育教学活动是其中相对较薄弱的环节。因此本文将从幼儿园体育教学活动实施现状和体育课程内涵入手,从教学内容、教学方法、师幼互动等视角深入探析,分析课程游戏化背景下体育教学活动优化的相关要素,并进行分析整改。 Jiangsu Province, the implementation of the curriculum gamification project, the park as a project implementation park how to “free, independent, creative and innovative” spirit of the game concept to create appropriate curriculum is the focus of hard work, of which physical education activities are relatively Weak link. Therefore, this article will start from the implementation status of physical education activities in kindergarten and the connotation of physical education curriculum, probe into the teaching content, teaching methods, interaction between teachers and children, analyze the relevant elements of physical education teaching activities optimization under the background of curriculum gamification and analyze and rectify.
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