控制论在《大学生职业生涯规划》课程教学中的应用研究

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控制论是以整个系统为研究对象,以最小的信息,进行最优的调控,以达到最佳的效果。控制论的一般理论与教学关系密切,运用控制论的原理研究《大学生职业生涯规划》课程教学,对我们驾驭该门课程的教学规律,传递教学信息,确保教学目标的实施,有效优化教学效率,都将起着极其重要的作用。
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