数学教学中的情境创设误区例谈

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在数学教学中,通过情境的创设,让学生在生活中学习数学,让学生用自己掌握的数学知识去解决生活中的实际问题,从而将生活与数学有机地结合起来,最终改进数学教学效果,已越来越被广大教师所重视,并在数学课堂教学效果中起着积极的作用。结合具体的教学实践,本人有如下认识与思考。 In mathematics teaching, through the creation of context, students can learn mathematics in their daily life, and students can use their knowledge of mathematics to solve practical problems in life so as to combine life and mathematics organically, finally improve mathematics teaching effect, Has been paid more and more attention by the majority of teachers and plays an active role in the teaching of mathematics classroom. With specific teaching practice, I have the following understanding and thinking.
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