论文部分内容阅读
小学语文是学生学习知识的基础课程,作为语文教师,都非常注重教学的质量.那么,如何构建小学语文高效课堂,让学生发挥自主能动性,爱上语文,爱上学习呢?以如何构建小学语文高效课堂为内容进行深入分析.
构建语文高效课堂之我见
【摘 要】
：
小学语文是学生学习知识的基础课程,作为语文教师,都非常注重教学的质量.那么,如何构建小学语文高效课堂,让学生发挥自主能动性,爱上语文,爱上学习呢?以如何构建小学语文高效
【机 构】
：
吉林省通化县三棵榆树镇中心校,吉林 通化
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2021年13期
其他文献
在安南身上可以看到很多周恩来总理的影子科菲·阿塔·安南(Kofi Atta Annan),联合国第七任秘书长,1938年4月出生于加纳,通晓多种语言。1993年安南当选为联合国副秘书长。199
翻转课堂构建问题的研究,实际上是为了提高小学数学教学效率和质量,提高学生学习自信心和自主性,让学生主动探索问题、分析问题、解决问题.针对新时期小学数学翻转课堂创建的
小学阶段是学生思维启蒙和打基础的重要阶段.这个阶段的学生没有成熟的学习体系,他们的可塑性是非常强的.教师必须吸收先进的教学理念,并注重小学数学教学有效性.并且教师要
统筹城乡发展,是中央全力解决“三农”问题、推进城乡二元经济结构转化的重大战略。不久前闭幕的党的十七届五中全会科学谋划了未来五年农业农村经济工作的总体思路、重大政
小学科学课程标准指出,小学科学是一门实践性的课程,当今社会发展迅速,培养和提高儿童的实践力是刻不容缓的任务,让儿童学会如何解决问题,从根本上提高儿童的实践力,培养他们
为了不断提高教学质量,教师一定要遵循新课改的宗旨.基于学生的认知水平和知识经验,教师在进行数学活动时,要围绕学生这一主体,精心设计教学环节,通过一定的教学策略充分发挥
今天,人工智能的出现颠覆了许多传统领域,实现了人类的许多“不可能”.“科技”正以它独有的魅力改变着世界、改变着生活,这意味着我们每一个人必须具备一定的科学知识,具有
期刊
摘 要：现阶段，小学书法教育存在重视不够、书法老师欠缺、课时得不到保证、书法教学缺乏系统性等问题。这些问题需要教育工作者重视并采取教授书法历史、编写系统教材、保障专业教师，保证相应课时等具体措施，才能使书法教育达到预期效果。 关键词：书法教学;书法历史沿革;书法教学模式 书法是中国特有的传统艺术，汉字是中华民族的重要标志之一。隶、草、行、楷，各有体论。隶书蚕头燕尾，一波三磔;草书纵任奔逸
摘 要：对小学生思维能力的培养对提升学生的学习水平、促进其未来发展都起着十分关键的作用，而数学作为小学阶段的关键学科在思维能力培养上也具备很强的优势。基于此，对小学生数学思维能力的培养展开研究，从人教版教材的实际情况出发，提出设置课程导入、激发探究意识以及加强图形教学等有效教学策略。 关键词：小学数学;教学;思维能力 随着教学改革的不断推进，人们对相应的教育方法与流程提出了更高的要求，教
小学道德与法治课堂提高学生参与意识应考虑到小学生的成长规律和认知特点,通过情景带入、合作交流、问题引导等方面进行有效的指导,帮助学生更好地融入课程学习中,提升小学