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摘要:着重探讨制备氢氧化亚铁沉淀的最佳方法,并从生活中选择一些废弃物来代替常规的化学仪器,使得化学实验生活化、微型化、绿色化.
关键词:氢氧化亚铁;生活化;微型化.
【中图分类号】G634
1.引言
新人教版必修1中“几种重要的金属化合物”第3课题“铁和铁和化合物”时,实验[3-9]中产生的现象是:生成白色絮状沉淀,但迅速变成灰绿色,最后变成红褐色。但在做演示实验过程中,并没有看到有白色沉淀生成,于是我们对此实验进行优化,使之操作简单,现象更明显。
2.实验步骤
2.1实验仪器及药品
方案一中如果用同一支注射器直接吸取试剂,可能造成药品被污染,如果将药品倒入量筒中,再用注射器吸取,可能会吸取不便和带入空气,从而影响实验结果,但整个过程操作简单,快捷。方案二中可使白色沉淀存在的时间更长,因为整个实验是在一个相对密闭的系统中进行的,而且还可以验证其他一些氧化剂也可以氢氧化亚铁变成红褐色。
3.结语
氢氧化亚铁沉淀易被空气中的氧气氧化,利用上述方法可使反应在一个相对封闭的系统中进行,氢氧化亚铁存在的时间更长,便于观察,同时我们是利用生活中废弃的青霉素瓶和注射器来代替了常规的化学仪器,使得化学实验生活化、微型化,为今后将演示实验转换为分组实验打下基础,同时也不会让学生走进误区。
参考文献
聂素云.稳定氢氧化亚铁的制备实验改进.化学教育.2011年.第11期
吴名胜.再议制备氢氧化亚铁的实验改进.化学教育.2010年.第6期
唐悦.氢氧化亚铁制备实验的探究.化学教育.2010年.第5期
王宏斌.氢氧化亚铁的制备的实验改进.实验改进.2005年第2期
宋心琦.普通高中课程标准实验教科书.化学2.2007年3月第3版
关键词:氢氧化亚铁;生活化;微型化.
【中图分类号】G634
1.引言
新人教版必修1中“几种重要的金属化合物”第3课题“铁和铁和化合物”时,实验[3-9]中产生的现象是:生成白色絮状沉淀,但迅速变成灰绿色,最后变成红褐色。但在做演示实验过程中,并没有看到有白色沉淀生成,于是我们对此实验进行优化,使之操作简单,现象更明显。
2.实验步骤
2.1实验仪器及药品
方案一中如果用同一支注射器直接吸取试剂,可能造成药品被污染,如果将药品倒入量筒中,再用注射器吸取,可能会吸取不便和带入空气,从而影响实验结果,但整个过程操作简单,快捷。方案二中可使白色沉淀存在的时间更长,因为整个实验是在一个相对密闭的系统中进行的,而且还可以验证其他一些氧化剂也可以氢氧化亚铁变成红褐色。
3.结语
氢氧化亚铁沉淀易被空气中的氧气氧化,利用上述方法可使反应在一个相对封闭的系统中进行,氢氧化亚铁存在的时间更长,便于观察,同时我们是利用生活中废弃的青霉素瓶和注射器来代替了常规的化学仪器,使得化学实验生活化、微型化,为今后将演示实验转换为分组实验打下基础,同时也不会让学生走进误区。
参考文献
聂素云.稳定氢氧化亚铁的制备实验改进.化学教育.2011年.第11期
吴名胜.再议制备氢氧化亚铁的实验改进.化学教育.2010年.第6期
唐悦.氢氧化亚铁制备实验的探究.化学教育.2010年.第5期
王宏斌.氢氧化亚铁的制备的实验改进.实验改进.2005年第2期
宋心琦.普通高中课程标准实验教科书.化学2.2007年3月第3版