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摘要：首先阐述了我国科研成果转化现状及科技经纪人发展现状，针对高校科技经纪人队伍的现有发展情况，分析目前高校科研成果转化率低的原因，提出通过组建专职科技经纪人队伍促进科研成果转化。
关键词：科研成果转化；科技经纪人
引言
长期以来，我国社会各界尤其是理论研究界对科研成果转化非常关注。而相关研究结果表明，我国科研成果转化率一直很低。
1 科研成果转化现状
经过30多年的发展，我国已成为“专利数量大国”，2015年，我国发明专利申请受理量达110.2万件，同比增长18.7%，连续5年居世界首位。但与科技成果的“大爆炸”形成强烈反差的是这些成果的实际转化率不足20%，远远低于发达国家60%以上的科技成果转化率。有关资料统计表明，我国现有高校1000多所，工业企业792万家，我国每年获部（省）级以上科研成果在3万项左右，其中高校占2万项，但能转化为批量生产的仅占20%，能形成产业规模的只有5%。以北京地区为例，北京拥有清华、北大等知名学府65所，科研机构267家，国家重点实验室70多个，年平均立项10000项，完成科技成果鉴定的仅1000项，而科技成果转化率为5%左右。
2 科技经纪人队伍发展现状
改革开放以来，我国相继建立了各类科研机构、技术创新中心、生产力促进中心、无形资产评估、专利事务所等科技中介、信息服务咨询机构，并引进了一批国外的科技服务机构。
（1）科技服务机构业务范围主要涵盖研究与实验发展、技术推广、各类专业技术咨询、技术合作、科技培训、风险投资、科技项目引进孵化、科研成果转化、知识产权事务代理等多个领域。
（2）科技服务机构发展呈现多元化态势，以企业和事业性质的单位为主，有大部分科技服务机构是由各级科技管理部门和政府有关部门开办或扶持起步的。
（3）科技服务机构数量地区间差异显著，相对发达地区科技服务机构数量明显多余不发达地区。
2.1目前高校科技经纪人特点：
（1）有科技经纪人资格证书的少，执业经纪人更少。（2）兼职的多，专职的少，真正下海以科技经纪为主业的更少。（3）科技人员和教师出身的较多。（4）从事初级、单一的中介业务较多，参与系统深入的业务较少。 （5）业务渠道和经济来源不畅通，其地位作用并没有获得普遍承认，因而科技经纪人的报酬比较低廉，没有和他们付出的劳动以及创造的社会价值直接挂钩。
3 高校科研成果转化率低的原因及对策
目前，高校在科技成果转化方面普遍存在着科技成果供需双方信息不对称、缺乏科学合理的科技成果评估机制、成果转化链条各方责权不清晰等问题。作为供方的高校教师的成果缺乏市场的针对性，作为需方的企业对高校的成果又缺乏了解，再加上高校科技管理政策缺乏有效激励机制等，从而影响了高校服务创新驱动发展的能力和水平，导致高校科研成果转化率低下。
科技成果转化率低原因是多方面的，但缺乏一大批高素质的科技经纪人，也是主要原因之一。可见发展经纪人队伍，培养和提高经纪人素质势在必行。
建立高校科技经纪人队伍旨在破解高校科技成果转化中的关键问题和难点，提升高校服务创新驱动发展的能力和水平，推动高校科技成果转化。
因此，制订相关实施细则，组建专职科技经纪人队伍，是当前高校科研成果转化的迫切需要。高校应该组织一部分人员参加相关培训，初步建成由多名专职人员组成的科技经纪人队伍。为做好学校科技成果转化和高校科技经纪人制度的实施，出台一系列鼓励和扶持创业、知识产权作价入股等一系列政策制度，组建专职经纪工作队伍，充分利用学校的各项优势资源，形成投资管理、科技服务、创业孵化园管理、规划设计、建筑施工等几大业务板块，通过更加专业的服务，助力学校科研成果实现产业化的目标。
4 技术经纪人队伍建立的基本要求
1.素质要求
国家科委颁布的《技术经纪资格认定暂行办法》规定： 技术经纪人是指在技术市场中，以促进成果转化为目的，为促成他人技术交易而从事中介居间.行纪或代理等，并取得合理佣金的经纪业务的公民、法人和其他经济组织。
由于技術经纪人是跨科技、经济两大领域的多学科的复合型专家，因此在业务素质方面应具备以下条件：科学工程知识；经济知识；法律知识；职业能力。
思想素质方面应具有： 良好的思想道德品格。包括坚持党的基本路线，认真贯彻和执行党的方针政策； 较强的法制意识和遵纪守法的观念；高尚的职业道德，遵守公平、公正、诚实、守信的原则；务实而不浮夸的作风。
2.管理工作要求
提高对建立科技成果转化专业化技术经纪人队伍的认识，组建必要的管理机构，培养高素质的管理队伍，制定合理的考核制度和激励制度，加强对科技成果转化专业化人员的管理和教育，以促进科技成果转化为现实生产力的效益和效率的不断提高。
高校的技术经纪人主要面向企业、中介机构、其他高校和政府，政府及高校要给予支持，并规范其行为，充分发挥他们的主动性和灵活性，使其成为整个科技创新体系网络中的神经元，在高校科技成果转化中发挥应有的积极作用。
参考文献：
[1]车丽娜，殷建儒.高校科技成果转化专业化—— 技术经纪人队伍的建立[J]. 重庆邮电学院学报（社会科学版），2001.
[2]王磊.浅析技术经纪人在高校科技成果转化中的作用[J].江苏科技信息，2009.
[3]徐国兴.我国高校科研成果转化的现状、问题和对策分析[J].高等理科教育，2013.
[4]霍明，刘小琳.浅谈我国科技经纪人现状及持续发展对策[J].广东科技，2012.
[5]康德宝.高校科技成果转化中技术经纪人的作用及转化机制研究[J]. 研究与发展管理，2007.
课题信息：绍兴市哲学社会科学规划重点课题（135J012），浙江省2015年度高等教育改革项目（jg2015338）资助。
关键词：科研成果转化；科技经纪人
引言
长期以来，我国社会各界尤其是理论研究界对科研成果转化非常关注。而相关研究结果表明，我国科研成果转化率一直很低。
1 科研成果转化现状
经过30多年的发展，我国已成为“专利数量大国”，2015年，我国发明专利申请受理量达110.2万件，同比增长18.7%，连续5年居世界首位。但与科技成果的“大爆炸”形成强烈反差的是这些成果的实际转化率不足20%，远远低于发达国家60%以上的科技成果转化率。有关资料统计表明，我国现有高校1000多所，工业企业792万家，我国每年获部（省）级以上科研成果在3万项左右，其中高校占2万项，但能转化为批量生产的仅占20%，能形成产业规模的只有5%。以北京地区为例，北京拥有清华、北大等知名学府65所，科研机构267家，国家重点实验室70多个，年平均立项10000项，完成科技成果鉴定的仅1000项，而科技成果转化率为5%左右。
2 科技经纪人队伍发展现状
改革开放以来，我国相继建立了各类科研机构、技术创新中心、生产力促进中心、无形资产评估、专利事务所等科技中介、信息服务咨询机构，并引进了一批国外的科技服务机构。
（1）科技服务机构业务范围主要涵盖研究与实验发展、技术推广、各类专业技术咨询、技术合作、科技培训、风险投资、科技项目引进孵化、科研成果转化、知识产权事务代理等多个领域。
（2）科技服务机构发展呈现多元化态势，以企业和事业性质的单位为主，有大部分科技服务机构是由各级科技管理部门和政府有关部门开办或扶持起步的。
（3）科技服务机构数量地区间差异显著，相对发达地区科技服务机构数量明显多余不发达地区。
2.1目前高校科技经纪人特点：
（1）有科技经纪人资格证书的少，执业经纪人更少。（2）兼职的多，专职的少，真正下海以科技经纪为主业的更少。（3）科技人员和教师出身的较多。（4）从事初级、单一的中介业务较多，参与系统深入的业务较少。 （5）业务渠道和经济来源不畅通，其地位作用并没有获得普遍承认，因而科技经纪人的报酬比较低廉，没有和他们付出的劳动以及创造的社会价值直接挂钩。
3 高校科研成果转化率低的原因及对策
目前，高校在科技成果转化方面普遍存在着科技成果供需双方信息不对称、缺乏科学合理的科技成果评估机制、成果转化链条各方责权不清晰等问题。作为供方的高校教师的成果缺乏市场的针对性，作为需方的企业对高校的成果又缺乏了解，再加上高校科技管理政策缺乏有效激励机制等，从而影响了高校服务创新驱动发展的能力和水平，导致高校科研成果转化率低下。
科技成果转化率低原因是多方面的，但缺乏一大批高素质的科技经纪人，也是主要原因之一。可见发展经纪人队伍，培养和提高经纪人素质势在必行。
建立高校科技经纪人队伍旨在破解高校科技成果转化中的关键问题和难点，提升高校服务创新驱动发展的能力和水平，推动高校科技成果转化。
因此，制订相关实施细则，组建专职科技经纪人队伍，是当前高校科研成果转化的迫切需要。高校应该组织一部分人员参加相关培训，初步建成由多名专职人员组成的科技经纪人队伍。为做好学校科技成果转化和高校科技经纪人制度的实施，出台一系列鼓励和扶持创业、知识产权作价入股等一系列政策制度，组建专职经纪工作队伍，充分利用学校的各项优势资源，形成投资管理、科技服务、创业孵化园管理、规划设计、建筑施工等几大业务板块，通过更加专业的服务，助力学校科研成果实现产业化的目标。
4 技术经纪人队伍建立的基本要求
1.素质要求
国家科委颁布的《技术经纪资格认定暂行办法》规定： 技术经纪人是指在技术市场中，以促进成果转化为目的，为促成他人技术交易而从事中介居间.行纪或代理等，并取得合理佣金的经纪业务的公民、法人和其他经济组织。
由于技術经纪人是跨科技、经济两大领域的多学科的复合型专家，因此在业务素质方面应具备以下条件：科学工程知识；经济知识；法律知识；职业能力。
思想素质方面应具有： 良好的思想道德品格。包括坚持党的基本路线，认真贯彻和执行党的方针政策； 较强的法制意识和遵纪守法的观念；高尚的职业道德，遵守公平、公正、诚实、守信的原则；务实而不浮夸的作风。
2.管理工作要求
提高对建立科技成果转化专业化技术经纪人队伍的认识，组建必要的管理机构，培养高素质的管理队伍，制定合理的考核制度和激励制度，加强对科技成果转化专业化人员的管理和教育，以促进科技成果转化为现实生产力的效益和效率的不断提高。
高校的技术经纪人主要面向企业、中介机构、其他高校和政府，政府及高校要给予支持，并规范其行为，充分发挥他们的主动性和灵活性，使其成为整个科技创新体系网络中的神经元，在高校科技成果转化中发挥应有的积极作用。
参考文献：
[1]车丽娜，殷建儒.高校科技成果转化专业化—— 技术经纪人队伍的建立[J]. 重庆邮电学院学报（社会科学版），2001.
[2]王磊.浅析技术经纪人在高校科技成果转化中的作用[J].江苏科技信息，2009.
[3]徐国兴.我国高校科研成果转化的现状、问题和对策分析[J].高等理科教育，2013.
[4]霍明，刘小琳.浅谈我国科技经纪人现状及持续发展对策[J].广东科技，2012.
[5]康德宝.高校科技成果转化中技术经纪人的作用及转化机制研究[J]. 研究与发展管理，2007.
课题信息：绍兴市哲学社会科学规划重点课题（135J012），浙江省2015年度高等教育改革项目（jg2015338）资助。