招远县果树微灌技术发展经验

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招远县果树微灌技术发展经验山东省招远县李连乾,朱克瑞,张桂明前言近几年来,随着农村产业结构的不断调整,招远市果业生产发展十分迅速,由1980年前不足10万亩发展到现在的23万亩。但是干旱缺水已成为果业生产发展及果品产量提高的重要制约因素。为缓解水资源...
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在小学语文教学中,指导学生深入文本解读,提高学生的阅读能力是新课程标准对这一阶段教学的要求,引导学生深度阅读的方法很多,其中引导学生推敲文本的表达方式,让学生了解文章的写作脉络、体会文本中蕴含的深厚情感、领悟文本的深刻内涵是实现深度阅读文本的重要途径。作为教师,在教学过程中教师就要引导学生真正走近文本,帮助学生深入品析文本的写作特色,让学生的阅读能力以及写作能力得到有效提高。  一、梳理脉络,整体
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