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追求特色、创建特色是现代教育改革与发展的内在需求，也是优化幼儿园管理、丰富幼儿园内涵、提升幼儿园品位的重要举n措，更是一所幼儿园可持续发展的不竭动力。《幼儿园教育指导纲要》明确要求：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工n作的首位”，并将幼儿健康放在了五大领域的首位。儿童教育家陈鹤琴先生认为“健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础”。因此n健康既是幼儿身心和谐发展的结果，也是幼儿身心充分发展的前提。多年来在进行健康教育特色的实践中，我认为健康教育特色活动不仅能n激发幼儿对体育活动的兴趣，促进幼儿身心健康发展，而且是教师乐于实施和探索的教学活动。做好健康教育特色可以从以下几方面实施。