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[摘
普通高中信息技术学业水平考试校本教材应用研究
【摘 要】
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[摘 要]文章以广西三江侗族自治县民族高级中学为例，探讨高中信息技术教师如何针对普通高中信息技术学业水平考试复习，结合学生的实际情况与薄弱环节，制定明确的学习任务，编写适合本校学生用于复习的教材，加强复习的科学性、针对性和全面性，使学生在学业水平考试中取得更好的成绩。 [关键词]高中;信息技术;学业水平考试;校本教材 [中图分类号] G633.67 [文献标识码] A [文章编
【出 处】
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中学教学参考·文综版
【发表日期】
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2021年7期
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[摘 要]文章以初中化学“溶解度”（第二课时）的教学为例，从教学目标、教学环节等方面，探索基于化学核心素养的课堂教学策略，构建高效的化学课堂。 [关键词]初中化学;溶解度;核心素养;教学策略 [中图分类号] G633.8 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2021）20-0067-03 2014 年3 月30 日，教育部颁布了《关于全面深化课程改革落实立
疫情形势下,线上教学如火如荼地开展,如何落实在线课堂的精准教学成为保障教学质量的关键问题.文章以《减数分裂中的染色体行为》(第一课时)为例,从精确教学目标、优化教学过
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