著名教育家叶圣陶先生说过“教材无非是个例子”,用好教材中小说范例,让学生学会读懂小说丰富的内涵,发现小说新的价值,才算是学会“初步欣赏”小说了.如何来借助课文中的“
识字、写字是阅读和写作的基础,是低年级的教学重点,但是识字过程是一件十分枯燥的事情,对于刚刚入学没多长时间的孩子来说,想让学生当堂认识十几个生字实在不是一件容易的事
相对于那种单纯以歌舞和舞美取胜的传统音乐剧,文中列举的十部音乐剧在它们所诞生的年代多多少少都有些“离经叛道”。然而,也正是这种“另类”让它们获得了商业和艺术上的巨
《小学语文课程标准》中明确指出:识字是阅读和写作的基础,是小学低年级语文教学的重点.大量的教学实践也证明:识字教学是小语教学的基石和奠基,是形成读写能力的先决条件.因