【摘 要】
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如何提升学生的英语写作水平一直是英语教师探索的课题.教师要善于挖掘平时阅读材料的闪光点.如果阅读材料本身文本结构很好,教师则可以充分利用材料进行仿写.教师可以通过层
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如何提升学生的英语写作水平一直是英语教师探索的课题.教师要善于挖掘平时阅读材料的闪光点.如果阅读材料本身文本结构很好,教师则可以充分利用材料进行仿写.教师可以通过层层递进的方式,逐步引导学生运用已学知识来提高语言综合运用能力.只要教师用心,即使像戏剧、海报、广告等这样的特殊文体,也能找到仿写的资源.
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