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初中物理是义务教育阶段中非常重要的学科,对培养学生的思维能力与动手操作能力有着重要的作用。我们不仅要让初中生学习基础的物理知识,还要引领学生善于探究式学习,通过小组合作或自主学习来分析解决物理问题。初中物理探究式教学,是培养学生合作技巧和自学能力的一种教学模式,如何更好的将这种教学方式应用到物理教学实践中,本文对当前教学中存在的问题进行了分析,尝试改善教学策略提高物理探究式教学效率。