论文部分内容阅读
一、活动背景rn＂感动中国＂人物丛飞曾说过：＂我是用一颗感恩的心回报社会。＂什么是感恩？这似乎是一个古老而又常青的话题。所谓＂感恩＂,《现代汉语词典》解释为＂对别人所给的帮助表示感激＂,＂感恩图报＂历来就是中华民族的传统美德。众所周知的古语：＂施人慎勿念,
心怀感恩 滋润生命——“感恩教育校园行”活动调研报告
【摘 要】
：
一、活动背景rn＂感动中国＂人物丛飞曾说过：＂我是用一颗感恩的心回报社会。＂什么是感恩？这似乎是一个古老而又常青的话题。所谓＂感恩＂,《现代汉语词典》解释为＂对别人所给的帮助表示感
【机 构】
：
江苏省扬州中学
【出 处】
：
新课程：教育学术
【发表日期】
：
2011年10期
其他文献
教师所从事的事业是伟大的，它关系着人类文明和进步；教师的人格是高尚的，只有高尚的人才有资格从事教师。在具体工作中，教师都在自觉不自觉地用自己的言行对学生起着潜移默化的作
体校的学生因环境相对闭塞,学生的发展更大程度上依赖于教师的教育和学生自我责任感。从一位学生自我责任感培养出发,总结出学生自我责任感培养的过程、方法和策略。
Becaus
摘 要：影响思想品德课堂有效教学的因素是多方面的，比如教学社会环境、家庭因素环境、教学内容、教学方式和师生教学行为等，学生的心理因素是影响思想品德课堂有效教学的因素之一。学生心理因素对思想品德课堂影响的几类问题实质是学生要获得一种主课上无法得到的补偿心理。教师遵从新课标理念，认真钻研教材，选择灵活多样、切合实际的、有利于学生身心健康发展的方法，提高思想品德有效教学。 关键词：有效教学；补偿；学习
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
摘 要：在平时的课堂教学中，有目的、有计划地对学生渗透审美化教学，使学生在获得科学知识的同时，不断接受美的熏陶，提高审美意识和审美能力，进而激发学生的学习兴趣和学习积极性，提高生物课的教学质量。 关键词：美育；审美化教学；学生 美育是现代教育的一个重要组成部分，能帮助学生形成健康的美学趣味和美学观点，提高美感欣赏能力，有助于培养学生高尚的精神品格和崇高的道德风尚。教育家蔡元培说过：“以美感
江山市贺村小学建于1928年,是一座历史悠久、文化积淀深厚的浙江省示范小学。经过几代人的不懈努力,贺村小学已成为江山市农村基础
Jiangshan Hecun Primary School was bui
从情境的角度谈发展学生能力,在实践中有比较好的操作性。教师在教学过程中,要从学生的实际出发,抛弃旧的教学模式,结合自身的特点,进行旨在发展学生能力的教学计划,可获得较