“同学们，上课时间到，请做好上课准备——”
　　我侧头，张静琪的座位上还空空如也。人呢？估计还在被窝里吧！又要被老师骂了。唉！我的同桌，我的同桌，你怎么就这么让人不省心呢。一闭眼，张静琪的睡姿出现在了我的眼前——
　　“丁零零，丁零零——”闹钟已经响了无数次，可她好像听不见一样，“睡觉睡到自然醒，管它闹钟响几声”。妈妈在家，靠擀面杖催她起床；妈妈不在家，希望闹钟叫她起床，可一次都没成功。作为同桌，我很想帮她治好这个毛病。
　　“同学们，今天我们来上发明创造课，看看谁能有好的创意，设计出生活中实用的高科技产品。下面，我给大家举个例子——”
　　刘老师开始讲课了，他一启发，我脑海里突然有了两个好的创意。对，这产品用到张静琪家里，百分百能解决她的起床问题。嘿嘿！我的眼前出现了这样的场景——
　　“放电枕头”工作啦！枕头将压力转化成电能并储存在里面，一到起床时间，枕头就会放出微弱的电流刺激人体。张静琪要是还不起床，电流就越来越强，她的头部受到刺激，再也躺不住了。头一离开床，马上就醒了。还不起？好！“痒脚丫闹钟”开始工作！闹钟通过红外線寻找到她后，瞄准她的脚丫“抓”下去，她顿时感到屁股很痒很难受。直到她离开床，闹钟才停止工作。
　　“嘿嘿，嘿嘿！这创意不错！”我一脸傻笑。
　　“你怎么了啊？没发烧吧？”张静琪不知啥时候坐在了我身边，很关心地问道。
　　（山东淄博市临淄区实验中学）
　　点评
　　小作者结合帮助同桌“治”赖床迟到这件事，展开想象。文中的叙事，既有基于现实的想象，又有随着科学老师的启发展开的联想。作文内容虚实结合，很有新意，语言幽默，特别是结尾，有小小说意犹未尽的感觉。
　　（胡艳梅）