揭示隐含条件 培养学生能力

来源 :中学考试研究(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ceng0606
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
解数学题不仅要求简洁,而且要求周密、严谨,特别是对某些概念性强的题目,若能根据有关的定义、公式等条件来进行思考,则能挖掘题目中的隐含条件,培养和提高学生解决问题的能力。本文介绍一些具有隐含条件的初中数学题型,供读者参考。 Solving mathematics problems not only requires simplicity, but also requires careful and rigorous, especially for some of the conceptual topics, if you can think on the basis of the relevant definitions, formulas and other conditions, you can tap the implicit conditions in the title, training and Improve students’ ability to solve problems. This article introduces some junior math problems with implicit conditions for readers’ reference.
其他文献
人民出版社出版出版日期:2016年4月内容介绍该书分五章,全面介绍了总体国家安全观的丰富内涵、道路依托、领域任务、法治保障和实践要求,系统总结了习近平总书记对新形势下我
怎样提高语文教学效果,使学生喜爱语文进而学好语文?采用“填鸭式”、“满堂灌”、“题海术”,灌输给学生大量的现成知识?非也。俗话云:“积财千万,不如薄技在身。”又曰:“
《档案馆工作通则》是规范我国档案馆事业建设与发展的一个重要行政规章。现行的《档案馆工作通则》经过二十多年的实践,其中的一些内容规定都已同变化了的环境条件和时代发
2015年2月3日,中共中央印发了《关于加强和改进党的群团工作的意见》。新形势、新机遇、新常态、新挑战,对工人阶级和工会工作提出了新的更高要求。各级工会应牢固树立“为职
博物馆开馆、建馆信息宁夏博物馆新馆开馆8月28日,宁夏博物馆新馆落成开馆。该馆投资2.2亿元,建筑面积3万多平方米,设计文物饱和藏量达15万件。宁夏博物馆新馆共设8个展厅,以
探索型命题也称开放型命题。阶梯性探索型问题,是由给定的已知条件,给出相应的结论,然后将题中的已知条件作某些改变,并要求探索出相应结论的试题,解答这类问题笔者总结了一
研究建立适应创新驱动发展战略需求的科技保密管理机制,综合运用文献研究与专家访谈、定性与定量、规范研究与实证分析相结合的研究方法,对创新驱动发展特点与要求、当前国家
湖南省总工会研究室报道近日,2015年全国工会理论政策研究工作会议在长沙召开。中华全国总工会书记处书记、党组成员赵世洪出席会议并讲话,湖南省人大常委会副主任、省总工会
证明条件恒等式,学生常常感到困惑,找不到解决问题的突破口,现介绍几种方法供参考。 一、代入法 1.将已知条件直接代入 例1.若(a/b)+(b/a)=x,(a/b)-(b/a)=y, 求证:x~2-y~2=4
(一)整式的有关概念与运算一、知识要点本单元的知识要点和学习要求是:了解有关整式的概念,掌握它的性质和运算法则,熟练地进行整式的运算.1.单项式只含有对数和字母的乘法运算的代