五年级数学下册《约分》练习课教学设计

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  教学内容:
  人教版五年级数学第四单元《约分》练习课。
  教学目标:
  1.通过教学,巩固学生对最简分数和约分的概念的理解,能熟练应用约分的方法,正确地约分。
  2.培养学生灵活应用知识的解题能力和计算能力。
  3.培养学生仔细计算的良好习惯。
  重点难点:
  正确、熟练地进行约分。
  教学过程:
  一、知识回顾
  1、提问:什么是约分?
  出示“把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数,叫做约分。”
  2、提问:约分的目的是什么?(化成最简分数)
  3、提问:什么是最简分数?(分子分母只有公因数1的分数。)
  4、提问:约分的依據是什么?
  分数的基本性质:出示“分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。”
  五、课堂小结
  1、本节课我们练习的什么内容?
  2、你又有什么收获?
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