【摘 要】
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教学内容: 人教版五年级数学第四单元《约分》练习课。 教学目标: 1.通过教学,巩固学生对最简分数和约分的概念的理解,能熟练应用约分的方法,正确地约分。 2.培养学生灵活应用知识的解题能力和计算能力。 3.培养学生仔细计算的良好习惯。 重点难点: 正确、熟练地进行约分。 教学过程: 一、知识回顾 1、提问:什么是约分? 出示“把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数
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教学内容:
人教版五年级数学第四单元《约分》练习课。
教学目标:
1.通过教学,巩固学生对最简分数和约分的概念的理解,能熟练应用约分的方法,正确地约分。
2.培养学生灵活应用知识的解题能力和计算能力。
3.培养学生仔细计算的良好习惯。
重点难点:
正确、熟练地进行约分。
教学过程:
一、知识回顾
1、提问:什么是约分?
出示“把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数,叫做约分。”
2、提问:约分的目的是什么?(化成最简分数)
3、提问:什么是最简分数?(分子分母只有公因数1的分数。)
4、提问:约分的依據是什么?
分数的基本性质:出示“分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。”
五、课堂小结
1、本节课我们练习的什么内容?
2、你又有什么收获?
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