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生活即教育——从陶行知教育思想反思中国现代教育
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2012年64期
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摘要：党的十六届六中全会首次明确提出建设社会主义核心价值体系的命题和任务，党的十七大又提出要切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求，这便要求重视我国的社会主义核心价值体系教育。当代大学生是推进中国特色社会主义事业的主力军和接班人，因此也是社会主义核心价值体系教育的最重要的群体。然而，这一群体的社会主义核心价值体系教育现状反应出仍存在着一些问题，基于此，探究
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摘要：阅读是人类社会生活中的一项活动，是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径。“书籍是人类进步的阶梯”，这里的“书籍”肯定包括数学。我们的平时教学中总认为阅读是语文、英语的事，其实不然，数学学习同样不能离开阅读。不仅离不开，而且阅读必在先，它是学习数学的敲门砖。让学生在数学阅读中亲近数学、理解数学，促进数学素质和智力的腾飞。我们的数学课堂教学应通过新的思想和方法，让学生学会数学阅读，使学生不
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摘要：启发式教学以学生的实际为出发的，满足不同层次学生的不同学习需要，构建和谐民主的课堂气氛，以激发学生的主观能动性，再科学的引导学生去积极思维、主动探索，让学生在掌握知识的同时，还发展了各方面的能力、塑造了情感态度与价值观。因此，在高中生物新课程教学中如何实施启发式教学是一个值得探究的问题。 关键词：高中生物 启发式教学 随着新一轮基础教育改革的全面展开，生物新课程要求改变学生的学习方式，
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教材分析 《鸟的天堂》是人教版第7册第一单元的一篇经典课文，是巴金先生的作品，作者记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻。具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象，表达了作者对大自然的热爱和赞美. 重点和难点 教学重点是引导学生想象“鸟的天堂”的美丽景象，体会作者两次去“鸟的天堂”的不同感受。 教学难点是体会描写大榕树特点的语句。 教学反思 一、通过问题——理清课文脉
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作为一个班的灵魂人物，班主任的工作至关重要，他可以改变一帮孩子的前途和命运，班主任的良好愿望、美好心灵、热情态度、诚挚关怀等，均须通过语言来表达。有时一句话能解开学生的思想疙瘩；有时一句话却使学生背上思想包袱或产生误解；有时话讲得好，工作开展顺利；有时话讲得不好，工作开展不下去。因此，讲究语言艺术对搞好班主任工作至关重要的。 一、严于律己，自我完善，讲究语言的真实性、准确性、简洁性 1、语言的
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摘要：社会的发展要求教师具有高尚的职业道德，而高尚的职业道德又是教师为人师表的最起码的要求。古往今来，谈师德，总与师爱这两个字紧密相联。师爱，即教师对学生的热爱。师爱是教师职业道德的根本所在，是教师职业道德的灵魂，即师魂。 关键词：师爱 钥匙 教师 师爱，它崇高、无私，是教师教育学生的感情基础。常言道：亲其师，信其道。学生一但体会到师爱这种感情，学生的心灵就会被震憾、打动，就会形成强大
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