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中学阶段是青少年形成价值观、人生观、世界观的关键阶段，面对当前新课改的全面推进，学校教育的传统模式被打破，相应家庭教育的方式也在有意无意地发生着变化。现阶段，如何发挥家庭教育的最大作用，使家庭教育与学校教育互相扶持，互相支持，这是摆在每一位教育工作者面前的一个难题。
“父母是孩子的第一任老师” ，家庭是孩子的天然学校，孩子极易受家庭的影响。离开了良好的家庭教育，孩子在学校里受到的教育，到了家庭可能就“一笔勾销”。要使学校教育达到预期的目的，只有加强家庭和学校的联系，积极争取家长的理解、关心、配合和支持，使家庭和学校形成一股教育合力，才能提高教学质量，达到教育的目的。
那么，怎样才能加强家庭和学校的联系，让家长积极参与孩子的教育工作，使学校教育更有效。应重视以下几个方面：
一、认真筹备好家长会，充分发挥家长会的教育作用
一般来说，每学期召开一次家长会。好好利用家长会的时间，可以更多地争取家长对班主任工作的信任和支持。
家长会是一次集中学生家长到学校进行的一次会议，利用得好，可使家长在短时间内了解学校的各种教育意图和家长应配合学校工作的各个方面，同时也可对学生进行一次较全面的教育。
当然，若组织不好，会提供让家长们集体发牢骚的机会。所以，在组织召开家长会时，班主任应该注意如下几点：
1.作为班主任，在召开家长会之前一定要做好充分准备，最好有详细的发言稿，把它当作一节“公开课”认真准备，严格确定主题内容。可事先让每个学生给家长写一封信，把写好的信放在座位上，家长会上让家长认真阅读，会后与孩子好好沟通一下，会取得良好的教育效果。
2.班主任应该在家长会进行当中，控制好整个会议进程，不要让家长过多地发泄平时的不满，从而造成负面的影响，而对班主任工作产生不良的效应。这就要求班主任在控制议程中，多举些与主题有关的正面事例来引起家长的思考，从而让家长达成必须想办法教育子女的共识。可播放事先剪辑好的本班在这届运动会上的广播体操比赛的视频，家长会看得很认真，教育效果会非常好。
对孩子的教育不是一朝一夕的事，必须通过家庭与学校相互协作才能取得好的效果。当然，除了上述的方法外，还有其他方式方法可以取得家长对班主任工作的信任和支持。
二、平时与家长沟通、交流时，需注意的一些细节问题
首先，注意第一次与家长的接触。班主任和家长的心情是一样的，都想了解对方，班主任是想看一看家长的情况，而家长也想知道孩子的班主任是个怎样的老师，很多“后进生”的家长都希望孩子能遇上一个能帮忙改变孩子的好老师。因此与这些家长的第一次会面格外重要。在第一次见面时，应注重如下问题：适当介绍教学中的成功案例，让家长们相信自己是位好老师；巧妙地阐述对本班学生的教学、教育设想及准备进行的一些活动，向家长提出明确的要求以求得到家长的配合和理解。这样，让家长对班主任产生足够的信任，在今后的教育教学中他们将积极配合老师，而这种信任也会对他们的孩子产生良好的心理作用。
其次，以诚相待，注意说话的技巧。要教育“后进生”，最根本的还是做通家长的思想工作。要做通家长的思想工作，班主任要对家长以诚相待。只有诚心诚意，才能打动家长的心，使他们愉快地与你合作。对素质低的家长，班主任最好用电话沟通好了，再让他到学校来才有效。家长来办公室时，班主任一定要做到起身相迎、搬椅让坐等，家长走时起身相送，用一种温暖，换一个知心。“望子成龙，望女成凤”是所有家长的共同心愿，每个家长听到孩子的不好汇报时心情都会十分沉重。作为班主任，对于“后进生”的家长，如能在开始肯定学生的长处，对学生的良好表现予以真挚的赞赏和表扬，然后再指出学生的不足，家长的心情就会好受些，大家在共同教育学生时的气氛就会显得非常愉快，对于教育孩子也会更加有信心。这样，他们才会更主动地与老师交流，配合老师的工作。
三、家校联系的几种途径
1.家长会。通过家长会能使家长了解到整个班级学生的学习情况、行为表现等，但这种方式有局限性，针对性和时效性不强。
2.电访。随着现代通讯工具的普及，每个学生家里都有电话，每个家长也基本都有手机，在这个社会进步、竞争日益激烈的今天，家长们或工作繁忙，或家务缠身，生活节奏加快，人们更习惯于用电话联系。很多时候，一个电话就可以达到沟通的目的，既省去了交通费用，还节约了大量的时间，提高了工作的效率。但它的不足在于，遇上较复杂的问题，电话联系根本解决不了问题，老给家长打电话也会引起家长反感。
3.家校联系卡。家校联系卡是学校与家长保持经常书面联系的一种很好方式。一般是每周或隔周由班主任写上该生近阶段各方面的表现、取得的进步及存在的问题，提出要求家长支持配合的意见或建议，让学生带回家；再由家长写上学生近阶段的表现以及对学校的建议等，然后签名，由学生带到学校。以便家长和班主任及时交流信息，统一要求。
4.家长QQ群——新颖的家校联系方式。及时向家长通知当天的作业及要求，反馈考试成绩、学生的课堂表现、一周的总结等。另外，上传教学课件、知识点总结、视频资料以及班级有关的活动照片、文字、学生作品、家长育子心得、教师教育心得等。
学校教育离不开社会、家庭的配合，争取家长合作时，提高认识是基础，积极参与是重点，家教方法是关键。总之，家庭是孩子接受教育的第一课堂，家庭教育是学校教育的基础，与家长多沟通、多交流，就一定能收获更多的喜悦。
“父母是孩子的第一任老师” ，家庭是孩子的天然学校，孩子极易受家庭的影响。离开了良好的家庭教育，孩子在学校里受到的教育，到了家庭可能就“一笔勾销”。要使学校教育达到预期的目的，只有加强家庭和学校的联系，积极争取家长的理解、关心、配合和支持，使家庭和学校形成一股教育合力，才能提高教学质量，达到教育的目的。
那么，怎样才能加强家庭和学校的联系，让家长积极参与孩子的教育工作，使学校教育更有效。应重视以下几个方面：
一、认真筹备好家长会，充分发挥家长会的教育作用
一般来说，每学期召开一次家长会。好好利用家长会的时间，可以更多地争取家长对班主任工作的信任和支持。
家长会是一次集中学生家长到学校进行的一次会议，利用得好，可使家长在短时间内了解学校的各种教育意图和家长应配合学校工作的各个方面，同时也可对学生进行一次较全面的教育。
当然，若组织不好，会提供让家长们集体发牢骚的机会。所以，在组织召开家长会时，班主任应该注意如下几点：
1.作为班主任，在召开家长会之前一定要做好充分准备，最好有详细的发言稿，把它当作一节“公开课”认真准备，严格确定主题内容。可事先让每个学生给家长写一封信，把写好的信放在座位上，家长会上让家长认真阅读，会后与孩子好好沟通一下，会取得良好的教育效果。
2.班主任应该在家长会进行当中，控制好整个会议进程，不要让家长过多地发泄平时的不满，从而造成负面的影响，而对班主任工作产生不良的效应。这就要求班主任在控制议程中，多举些与主题有关的正面事例来引起家长的思考，从而让家长达成必须想办法教育子女的共识。可播放事先剪辑好的本班在这届运动会上的广播体操比赛的视频，家长会看得很认真，教育效果会非常好。
对孩子的教育不是一朝一夕的事，必须通过家庭与学校相互协作才能取得好的效果。当然，除了上述的方法外，还有其他方式方法可以取得家长对班主任工作的信任和支持。
二、平时与家长沟通、交流时，需注意的一些细节问题
首先，注意第一次与家长的接触。班主任和家长的心情是一样的，都想了解对方，班主任是想看一看家长的情况，而家长也想知道孩子的班主任是个怎样的老师，很多“后进生”的家长都希望孩子能遇上一个能帮忙改变孩子的好老师。因此与这些家长的第一次会面格外重要。在第一次见面时，应注重如下问题：适当介绍教学中的成功案例，让家长们相信自己是位好老师；巧妙地阐述对本班学生的教学、教育设想及准备进行的一些活动，向家长提出明确的要求以求得到家长的配合和理解。这样，让家长对班主任产生足够的信任，在今后的教育教学中他们将积极配合老师，而这种信任也会对他们的孩子产生良好的心理作用。
其次，以诚相待，注意说话的技巧。要教育“后进生”，最根本的还是做通家长的思想工作。要做通家长的思想工作，班主任要对家长以诚相待。只有诚心诚意，才能打动家长的心，使他们愉快地与你合作。对素质低的家长，班主任最好用电话沟通好了，再让他到学校来才有效。家长来办公室时，班主任一定要做到起身相迎、搬椅让坐等，家长走时起身相送，用一种温暖，换一个知心。“望子成龙，望女成凤”是所有家长的共同心愿，每个家长听到孩子的不好汇报时心情都会十分沉重。作为班主任，对于“后进生”的家长，如能在开始肯定学生的长处，对学生的良好表现予以真挚的赞赏和表扬，然后再指出学生的不足，家长的心情就会好受些，大家在共同教育学生时的气氛就会显得非常愉快，对于教育孩子也会更加有信心。这样，他们才会更主动地与老师交流，配合老师的工作。
三、家校联系的几种途径
1.家长会。通过家长会能使家长了解到整个班级学生的学习情况、行为表现等，但这种方式有局限性，针对性和时效性不强。
2.电访。随着现代通讯工具的普及，每个学生家里都有电话，每个家长也基本都有手机，在这个社会进步、竞争日益激烈的今天，家长们或工作繁忙，或家务缠身，生活节奏加快，人们更习惯于用电话联系。很多时候，一个电话就可以达到沟通的目的，既省去了交通费用，还节约了大量的时间，提高了工作的效率。但它的不足在于，遇上较复杂的问题，电话联系根本解决不了问题，老给家长打电话也会引起家长反感。
3.家校联系卡。家校联系卡是学校与家长保持经常书面联系的一种很好方式。一般是每周或隔周由班主任写上该生近阶段各方面的表现、取得的进步及存在的问题，提出要求家长支持配合的意见或建议，让学生带回家；再由家长写上学生近阶段的表现以及对学校的建议等，然后签名，由学生带到学校。以便家长和班主任及时交流信息，统一要求。
4.家长QQ群——新颖的家校联系方式。及时向家长通知当天的作业及要求，反馈考试成绩、学生的课堂表现、一周的总结等。另外，上传教学课件、知识点总结、视频资料以及班级有关的活动照片、文字、学生作品、家长育子心得、教师教育心得等。
学校教育离不开社会、家庭的配合，争取家长合作时，提高认识是基础，积极参与是重点，家教方法是关键。总之，家庭是孩子接受教育的第一课堂，家庭教育是学校教育的基础，与家长多沟通、多交流，就一定能收获更多的喜悦。