【摘 要】
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班级管理是学校管理工作的重要组成部分，班主任是班级管理的灵魂，如何做好班级管理工作，对班主任来说，是一个巨大的考验。中职班级管理工作的难度相对较大，这要求班主任找准自身角色定位，掌握班级管理的技巧，做好班级管理工作。文章首先对中职班主任在班级管理中应扮演什么样的角色进行了探讨，随后对中职班主任在班级管理工作中存在的问题进行了概括分析，最后重点阐述了中职班主任开展班级管理工作的具体策略，旨在为中职班
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班级管理是学校管理工作的重要组成部分，班主任是班级管理的灵魂，如何做好班级管理工作，对班主任来说，是一个巨大的考验。中职班级管理工作的难度相对较大，这要求班主任找准自身角色定位，掌握班级管理的技巧，做好班级管理工作。文章首先对中职班主任在班级管理中应扮演什么样的角色进行了探讨，随后对中职班主任在班级管理工作中存在的问题进行了概括分析，最后重点阐述了中职班主任开展班级管理工作的具体策略，旨在为中职班主任开展班级管理工作提出可供参考的意见。
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2008年美国次贷危机之后,西方学者提出了一种新的货币政策传导渠道——风险承担渠道,此后国内外许多学者对货币政策风险承担渠道的效应进行研究,研究角度主要集中在银行层面。根据传统的货币政策传导渠道理论,货币政策主要通过利率、准备金率等工具的变动对存贷款、消费、投资等变量产生影响,进而达到调控实体经济发展的目的。风险承担渠道作为一种新型货币政策传导渠道在银行层面已经疏通,接下来的研究需要关注实体经济层
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