【摘 要】
:
在面向小学生开展英语教学的过程中,要依照小学生的年龄特点和兴趣喜好开展课堂教学活动.例如小组合作学习使英语课堂以一种生动活泼、新鲜有趣的新形象呈现在小学生面前,不
论文部分内容阅读
在面向小学生开展英语教学的过程中,要依照小学生的年龄特点和兴趣喜好开展课堂教学活动.例如小组合作学习使英语课堂以一种生动活泼、新鲜有趣的新形象呈现在小学生面前,不但提高了小学生对英语知识的掌握程度与运用能力,还有效激发了学习兴趣,培养了团队合作精神.在提高教学效率与教学技师的同时,对于小学生综合素质的提升以及身心全面发展更是发挥出了极大的促进作用.
其他文献
随着世界经济一体化的发展,英语作为世界语言之一,也越来越被重视.随着我国素质教育和新课程改革的发展,学校教育中越来越重视培养学生的能力,老师也需要在实际教学过程中不
绘本是图画和文字共同组成的故事书,绘本中的图画和文字往往有着特定的意义与价值,可以利用二者的结合实现图文上的统一,提升学生在学习中的效率.在小学英语的教学过程中利用
小学英语语音教学关系着学生未来阶段英语学习的方向,教师在教学的过程中还需要明确教学的目标和任务,有序的开展日常英语语音教学.小学英语教学阶段涉及到的内容相对比较基
随着新课程改革的发展及素质教育的实施,现阶段的初中英语教学过程中越来越重视培养学生们的探究能力及自主学习意识.教师在初中英语教学中应结合学生的实际情况及学习需求积
人本主义心理学家罗杰斯十分注重情感因素的教学思想.英语课程标准中,情感目标被列为重要的目标之一,肯定了情感态度是影响学生学习和发展的重要元素.然而,在实际教学中,仍存
由于小学生年龄小,天性爱玩,情绪控制能力与理解能力尚不成熟,加大了小学英语教师的语音教学难度.部分小学英语教师在发现学生发音不准确后,会立即纠正学生的发音,但由于小学
一、核心素养在小学英语教学中的渗透意义rn新课改提高了对小学英语教学的要求,强调了核心素养对学生的重要性,指出教师应关注学生语言能力、文化品质、思维能力、学习能力的
传统的初中英语教学主要以提升学生成绩为主,教师在教学中过分注重词汇的记忆和语法、句型等基础知识的讲解,从而很大程度上忽略了学生情感价值观等人文情趣素养的培养,这样
高效课堂是每位教师理想境界,随着新课程改革的全面渗透,各个学科教师不断创新教学方式,英语作为初中教育重要组成部分,同样需要构建高效课堂为学生传授知识,激发学习兴趣的
小学英语是小学课程中的重要内容之一,也是整个英语学习的初级阶段,对学生未来的英语学习具有重要的基础性的作用,因此提高学生对于英语学习的兴趣,在英语教学中培养提升学生